期刊论文

推进专业培训师实施路径

 

（1）加强专业培训师制度建设

 

为完善和完善干部教育专业培训师制度建设，学院制定了《中国延安干部学院干部教育专业培训师管理办法》，涵盖专业培训师评价、考核与管理、专业培训师专业技能规范等相关内容，初步探索了专业培训师的申请条件、基本能力、专业技能、申请与评价、培训与使用、管理与考核、工作量核算方法和工作流程，形成了学院专业培训师队伍建设与管理制度，为进一步推进工作提供了制度保障。根据专业培训师管理办法和技能规范的相关制度，结合学院培训组织管理的实际情况，通过个人申请、“专业培训师办公室”资格审查、“专业培训师领导小组”评选，聘请了学院首批助理培训师、培训师和高级培训师。

 

（2）加强专业培训师内部培训活动

 

不断提高培训师的理论素养和能力水平是建立专业培训师的必要条件。一是围绕专业培训师的基本要求、培训方向和价值观进行系统的培训。二是重点对部分课堂教学的催化指导和演练进行专题教学和具体操作。三是不断加强对专业培训师工作的监督检查，严格规范专业培训师的工作流程和技能，促进专业培训师工作的规范化、高效化。四是建立规范统一的专业培训师考核档案和培训档案。

 

（3）加快建立专业培训师工作标准

 

推进专业培训师工作标准的建立，要做到以下几个方面：一是在部分培训班开展试点工作，要在规范流程、细化环节、强化理论素养、突出技术含量等方面取得显著成效；不断总结经验，逐步扩大班次试点规模，逐步探索建立标准化工作流程和专业职能。其次，要以“专业培训师工作领导小组”办公室和首批选拔的专业培训师为主体。通过认真讨论和总结经验，最终形成体现学院特色、具有一定指导性和前瞻性的专业培训师管理体系和学院标准，并将相关标准和规范印制成符合培训组织管理的简要操作手册。