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新形势下大学生价值观教育的机遇

1、新形势下大学生价值观教育的机遇
 
(一)新形势有利于社会主义核心价值体系的弘扬
 
在全球化的背景下,地球越来越像一个“地球村”。国际金融危机的发生不仅影响了世界经济,而且对人们的概念产生了一定的影响。同时,另一方面,这一事件也有利于弘扬社会主义核心价值体系。
 
西方世界一直是整个东方社会主义阵营的“和平演变”战略。为了消除马克思主义和社会主义意识形态,金融危机无疑给西方国家泼了一盆冷水,扇了自己一巴掌。人们开始阅读马克思写的《资本论》来寻求答案,真相掌握在马克思手中,有助于人们认同马克思主义。目前,在国际经济低迷的情况下,中国在中国共产党的领导下进行了经济发展,现在中国的GDP排名世界第二,中国在世界上的话语权也越来越重要。例如,中国的参与是六方会谈不可或缺的。中国离不开世界,世界离不开中国。现在一些国家认同中国的发展模式和“北京共识”的出现,肯定了中国的特色社会主义。在当今金融危机的背景下,中国人民共同克服困难,反映了巨大的爱国主义情结。一些旧的生产模式已经不能满足生产力的发展要求,迫切需要改革创新,反映了改革创新的时代精神;西方国家先进的消费观念和零储蓄的生活方式在金融危机来临时显得脆弱。他们甚至羡慕中国人民的储蓄。中国人民勤俭持家、艰苦朴素的精神已经成为他们渴望的无法企及的品质,这也体现了中国的社会主义荣辱观。因此,目前西方所谓“自由”、“民主”、“人权”的普世价值已经失去市场,而中国社会主义核心价值体系具有强大的生命力。这种核心价值观本身就是一种软实力,现在是大力弘扬社会主义核心价值体系的好时机。
 
(2)新形势有利于大学生转变就业观念
 
由于我国大学生长期扩招政策,近年来我国大学生人数逐年增加。2004年,我国高校毕业生人数为280万人。到2014年,人数已达727万。再加上以前失业的人,目前大学生的就业压力相当大。在就业过程中,大学生功利主义色彩浓厚,不仅讲条件,还注重待遇。他们大多想去东部等大城市就业,往往不愿意去西部一些经济欠发达地区就业。大学生的这些观念在一定程度上是可以理解的。因为有些政策不能很好地保护大学生的根本利益,一些偏远地区急需一些人才,比如“三支一扶”。这些职位既不是公务员,大学生在服务期间也要重新就业。在“以人为本”的今天,他们不能忽视个人利益。
 
在金融危机的背景下,大量劳动密集型企业停产或倒闭,用人单位减少招聘人数,对申请人来说也很困难,给大学生造成了很大的心理压力。由于各种原因,大学生不得不改变就业观念,逐渐变得更加理性,比如放弃“北京、上海、广州”,去二三线城市或回家发展。在就业过程中,大学生也合理调整了期望,从长期利益考虑自身发展,树立了“先就业后就业”的理念。如果有合适的职位,请尽快签订合同。由于目前国家交通便利,许多大学毕业生也可以在西部欠发达地区就业。
 
当然,大学生就业价值观的变化不仅取决于他们自己理解的提高,还取决于社会、学校和家庭的支持和鼓励,这是许多因素的结果。
 
2、新形势下大学生价值观教育的挑战
 
新形势下,大学生价值取向的多元化与社会主导价值的一元化相互协调日益突出。在多元文化的背景下,在经济社会中,大学生逐渐形成了多元化的价值观,包括传统和现代。大学生价值观的转变促进了大学生价值取向的多元化发展。大学生找工作往往喜欢考虑国家的需要和个人兴趣,更少考虑去祖国最需要的地方,因为这些地方往往条件艰苦。一些曾经梦想生活在大城市的大学生在经济和就业的压力下逐渐变得理性。他们中的许多人回到家乡发展,有些人去其他地方的基层锻炼。
 
目前,人们的社会生活压力相对较大,大学生个人价值取向的多样性可以理解,但一个国家,一个国家必须有统一的价值目标,使国家能够稳定繁荣发展,如果只关心价值取向的多样性,国家将非常危险。集体主义一直是中国的主导价值观,必须处理一元价值取向与多元价值取向的关系,统一社会成员的不同道德要求,即先进性要求与广泛性要求相结合,坚持主题与多样性的统一。