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妇女教育的社会功能

妇女教育的社会功能
 
(1)选择宫廷
 
《红楼梦》第二回:“(冷)子兴说:‘即使是贾府,现有的三个也不错。郑老爹的长女,名叫元春,现在因为贤孝才华,被选入宫作女史……”《红楼梦》第四回描述了宝钗在北京的选秀:...最近因为今天崇尚诗歌和礼仪,征收才华,失去了隆恩。除了选择妃嫔,所有著名官员的女儿都被亲自命名为达部。可见,在《红楼梦》中,四大家族中最有才华的两位女性贾元春当选宫中女史,薛宝钗也是选秀女。直到清朝,康熙宫女分为九个等级,其中女史属于正五品,只属于正五品,只属于皇后和贵妃宫,只有1-2人,见贵人以下家庭成员可免礼。属于天官的,佐助内宰执掌皇后礼仪,为内官;属于春官的,执掌文书,属于府史。直到清朝,康熙宫女分为九个等级,其中女史属于正五品,只属于皇后和贵妃宫,只有1-2人,见贵人以下家。
 
(2)引导儿女亲属
 
《红楼梦》第十八次:“(贾宝玉)入学之前,三四岁的时候,已经被贾妃引口传了,教了几本书,肚子里有1000多字。而李婉也肩负着教贾兰的重要职责。一些研究人员利用大量的墓志铭考古材料来研究明代妇女的婚姻和家庭生活,认为明代妇女非常重视修女道德,坚持妇女道德,也非常重视母亲为孩子树立榜样。[6]母亲在儿童启蒙教育中发挥着重要作用。清代女教书《教女遗规》收录了唐代女论语的教女思想,其中说:“大多数其他人,都有男女。年复一年地成长,教之有序。教学的权利,实际上是专门为母亲设计的。[7]明清时期,母亲授予诗歌、书籍、文史的孩子数不胜数:明朝嘉兴的桑贞白在诗集《香嫁诗草》的自跋中说:年轻的荷花严格由母亲教导,日本的女训列传经史,以明古今为基础。方知汉有曹大家,中郎女,晋有窦滔妻,宋有朱淑真,明有朱静?,俱各?只有趣味,异句奇章行世。[8]明朝宜春令张孟端长女张引元“容止婉猥亵,天姿颖拔,六岁能背唐诗三体,都得母王文如之训,左、国、骚、选诸书示之,舒一一了解。[9]清朝江苏张采?和他的姐妹一起采姐妹一起采姐妹?,“幼承母教,都以诗名。[9]可见女性才华横溢,对儿女亲属的教育十分重要。封建阶段的士大夫阶级,父亲多忙于朝政等,孩子的启蒙教养责任也落在了母亲身上。如果母亲的教育水平较高,那么对孩子的教育就不局限于德育。