高等职业学校电脑室是教学中不可缺少的设备，电脑是学生学习、实习的首选工具，电脑设备的优劣直接影响到教学的效果和学习质量，也直接影响到学生和教师的学习和工作热情。因此，机房设备的管理和维修非常重要。

拥有十余个机房和多间多媒体教室。由于承担了5000余名学生的实验教学任务，机房维护工作量较大，部分学生在上机过程中操作不当，故意删除电脑系统文件，或感染病毒，极易导致系统运行不稳定甚至崩溃，严重影响计算机实验教学效果。为教学提供高效、交互性、实时的操作环境、优质的服务，是我们机房管理者的首要任务。

一、电脑机房系统管理。

确立各种电脑室规章管理制度是良好机房管理的前提，制订相应的机房管理制度及使用日志。要明确教室管理员的职责，要求教室管理员认真填写课堂记录，并及时查阅教室记录，多与课堂教师沟通，检查教师反映的设备运行状况，分析设备运行状况，把握其规律，发现问题及时解决，认真填写维修记录，认真学习业务技能，掌握设备原理及性能，做好机房日常维修保养，与此同时，也要承担预防电脑病毒的工作。

管理机房时，应注意以下几点：保持电脑机房清洁卫生；不得在机房吸烟、吃饭、喝酒。曾有学生把整袋牛奶溅到键盘上，导致机器不能正常使用的事；禁止携带易燃、易爆和强磁铁的物品进入机房；严格按照操作规程使用电脑，在使用外来U盘之前必须检查是否有病毒，U盘不得使用。不得随意删除或添加系统文件，不得擅自拆下电脑零件。管理员应事先做好安全防护措施，如在上课结束后，要安装监视器，或用易于移动且易于携带的零件捆扎，如键盘、鼠标等，在课后及时检查设备完好情况并监督学生做好机房卫生，为下节课使用做好准备。

在管理上，对新购进的设备，按照规程进行安装试验，做好记录；建立设备操作和维修档案，做到资料齐全，有凭有据；机房设备、工具、资料，不能外借。由于工作需要借出外门，须经有关领导同意，办理借还登记手续。

电脑室的硬件维修。

在机房管理中，每天都要对机器进行检查，第一次检查可确定机器设备的完整性，第二次检查可确定机器能否正常启动。为确保电脑正常工作，随时要确保电源线和信号线的连接牢固、可靠。提醒学生在开机时，应先给外部设备充电，后再给主机充电；关机时要先关闭主机，然后关掉所有外部设备，启动后不能立即关机，关机后无法立刻开机，中段应该间隔超过10秒；学生常常因为不知道开关机次序或因考虑省事而只关掉显示器。因此，管理人员在不知情的情况下，直接切断总电源，将会造成机器硬件的损坏。因此管理员除了督促学生关闭机器外，也应自行检查每台机器是否正常关闭。正在软驱中。

阅读和书写时，不可强行触碰软盘，平时也不要触碰裸露的圆盘，进行键盘操作时，按下按键。

太重，否则会影响键盘的寿命；打印机色带应及时便换，当色带颜色很浅，尤其是颜色有破损时，必须马上更换，以免打印机上的杂质沾到针头，降低了打针运动的灵活性；经常注意清除机器内部的灰尘，并对键盘表面进行擦试，电脑不使用时，将防尘罩盖好，在加电的情况下，不要和其它外部设备随意移动主机。

电脑机房软件的维护。

而在机房管理中，除了硬件维护外，还要安装软件。软体划分为操作系统，语言处理器，应用软件。各种软件的安装方式是不同的。在安装过程中，首先要根据硬件环境选择安装操作系统，然后按照操作系统安装相应的语言处理器和应用软件版本。有时候由于硬件环境、软件环境等原因，或者由于应用软件本身的问题，导致了许多安装的麻烦。要求实验人员耐心地检查相关数据，并重新安装。对于学校机房而言，主要是为了开展教学，所以安装的软件应以满足教学为主。另外还可安装一些常用软件，如压缩软件、阅读软件、打印软件等。象打字软件安好以后如果许多同学早到机房等候上课，他就可以利用一些零碎的时间练习打字，提高打字速度。事实上，许多事情只要我们用心去做，从学生的角度来看，都可以帮助学生学习。通常在计算机教室中安装一种教学软件，它能使教师机上的教学内容同时反映到学生机上，从而便于学生快速理解和掌握教师的授课知识。因此，在试验室管理员课堂上要多检查教学软件的使用情况，检查系统软件是否正常运转，如有问题要及时发现并解决，以免影响到正常的教学工作。在教学过程中，如果出现了教学问题，实验员要及时与任课教师进行沟通，小问题当场解决，大问题启用教师备用。教师机应像教师机一样，选择硬件配置较好、运转比较平稳的机器，预先安装各种软件及教学软件，这样就能在教师机出现故障时，发挥辅助作用。此外，计算机系统的杀毒工作对实验人员来说也是一项艰巨的任务，学校机房的使用率普遍较高，且学生较多。有时候要上网，有时候学生用他们自己的好盘去做作业，有时候老师自己带课件来做，这些都会导致病毒泛滥，所以实验员要把电脑装上防火墙，及时更新。若管理的机器较多，但单台计算机管理，这项工作相当繁重。这样，至少还得保证教师机防火墙的安装与升级。事实上，在学校机房的管理中安装还原卡是最方便经济的。这既能简单的防毒，又能保护电脑系统。

四是运用技术手段，保持系统正常运转。

1.使用Ghost软件备份文件。

Ghost软件的基本方法是把硬盘分区或者整个硬盘作为一个对象操作，能够完整地复制对象。用时，可先在学生电脑上安装系统，硬件驱动程序，以及教学所需的软件如Office2003等，那时学生电脑系统是最稳定、最清洁的。用Ghost软件将带有学习活力操作系统的硬盘分区克隆成镜像文件。详细步骤如下：插入系统启动盘，软驱起动机器，执行Ghost单击[OK]；选择Loacl→Partition→ToImage即将备份的分区会生成一个带有.gho后缀的文件，并且选择要备份的分区位于System分区上，点击[OK]；在文件名一栏中输入镜像文件名，比如bf.gho和被保存的位置，然后按Enter键，以下是三种选择：是否压缩.No(不压缩),Fast(低压缩率，高速),High(高压缩比，速率比较慢)，一般选择High高压缩量，速度慢一点，但可压缩50%。选择了压缩方式之后，进度条慢慢移动，当备份完成后，在确认对话框中选择Yes之后，Ghost就会开始生成镜像文件。

2.还原镜像文件。

当学习生机的C盘系统崩溃或某些应用软件被删除时，恢复系统可通过恢复镜像文件：运行Ghost软件，从镜像文件中选择Local→Partition→FromImage恢复系统如果您选择要恢复的源分区，则单击[OK]将提示您是否确定恢复，按Yes！当进度条开始缓慢移动时，恢复完成后，选择重启电脑，这与备份之前一模一样，然后修改好ip地址和网络标识，这样就不用重新安装系统，也可以方便的管理机房。

3.使用恢复卡来管理和维护机房。

假如有些电脑自己的网卡或恢复卡有网络对拷贝功能，那你就能更好地管理自己的机房，由于系统损坏，您可以直接使用硬盘对拷贝，所以不用事先做镜像文件，只需保留一块干净、稳定的硬盘即可。