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教育论文

西安铁路技术学院信号集成培训

时间:2022-10-26 23:14 所属分类:教育论文 点击次数:

对于铁路信号系统,联锁又称联锁关系,是建立在两个或两个以上信号机或道岔和信号机之间的一种“沟通”桥梁,为了确保列车的安全运行,这种关系不仅包括相互关联的作用,而且还包括相互限制的作用。如何实现这种联锁关系?它需要一种特殊的设备——联锁设备,传统的联锁设备是6502电气集中联锁,更先进的称为计算机联锁。本文提到的联锁设备的认知和操作是基于6502电气集中联锁实验平台。
基于6502电气集中联锁实验平台,来自西安铁路技术学院信号集成培训室。培训室模拟真实的铁路信号控制场景,主要包括6502模拟控制台、轨道、转向机、组合柜等。根据技术学院学生的特点,简化了更复杂的真实场景,方便学生理解和操作。6502控制台位于车站值班室,结构为单元拼接,是铁路信号系统的人机交互界面,是车站值班人员集中控制和监督整个车站道岔、道路和信号机、转向机和轨道电路,指挥列车运行和调整操作控制设备,同时实时表示各种信号设备的使用状态,为维护人员提供故障分析辅助设备。
6502电气集中控制台一般由台面、控制台盘面、工作台面、端子板、接线、保险丝和报警电铃组成。6502仿真控制台选择实际单元控制台的主要操作部分。仿真控制台的台面、控制台盘面和工作台面可以在外观上看到。台面是控制台的支撑体,控制台盘面和工作台面相当于实际单元控制台的三分之一,方便学生操作和学习。控制台盘认知是教学教学的重点。它位于台面上部的正面,由各种标准单元组装成室外战场的模拟形状。模拟单元控制台包括列车进路、调车、取消等按钮操作。口起点和终点位置设有按钮,称为入口按钮,可分为列车入口按钮和调车入口按钮,管理列车入口和调车。模拟平台设置的按钮为两个自复式按钮,入口按钮为绿色,调车按钮为白色。同时,还设置了相应的指示灯和条形线路光带。模拟风格对应于室外车站的实际位置,并配备提示文供学生学习参考。在进路排列过程中,始终端按钮中的表示灯闪烁。当进路锁定时,初始端表示灯亮起稳定灯,直到信号机开启灭灯。一般操作顺序,一般的进路按钮可以具有始终端功能。此外,当信号机反复打开,取消进路和手动解锁时,还需要使用始终端按钮。如果操作错误,设备会发出报警,红灯会闪烁。此时,您可以按下取消按钮。取消按钮的作用是恢复电路的初始状态。此外,由于控制台起到监控设备的作用,会安装各种用途的表示灯,主要包括进路显示灯、道岔表示灯、信号复示器等监控表示灯。表示灯有三个用途:一是反映进路、道岔、信号机状态及相关设备运行状态;二是反映相关操作是否完成;三是反映电路动作程序,方便维修人员分析检查故障。除了6502模拟控制台外,实验平台还铺设了普通轨道。该轨道由两条平行轨道组成,铺设在木枕上方。木枕下会放置小石块,起到减震的作用。与轨道密切相关的是转向机,培训平台采用ZD6-A型转辙机,ZD6系列转辙机内锁,主要用于非加速段和加速段的侧线。打开盖子,可以看到ZD6-A转辙机的结构主要包括电机、减速器、摩擦联结器、主轴、动作杆、表示杆、移位接触器等。其中,电机是ZD6型转辙机的重要组成部分,为转辙机提供动力,一般采用直流串激电机;减速器可以降低速度;摩擦联结器由弹簧和摩擦制动板组成,输出轴与主轴之间的摩擦连接,放置尖轨受阻时损坏零件;主轴由输出轴通过启动片驱动旋转,主轴上安装锁齿轮,锁齿轮与齿条块相互作用,将旋转运动变为平动,通过动作杆驱动尖轨运动,完成锁定作用;动作杆驱动道岔移动,实现道岔方向的转换;表示杆由前后表示杆和两个快速检查组成。通过与道岔表示连接杆连接,检查尖轨是否紧密,定位是否反向。ZD6-A电机的主要工作过程如下:控制电路-电机得电旋转-齿轮1-减速器-输入轴(顺时针)、输出轴(反时针)-启动片-主轴(反时针)-锁齿轮-齿条块-自动开闭器接点表示,最终完成解锁、转换和锁三个过程,整个过程为手动旋转38.6圈。ZD6-A电机的主要工作过程如下:控制电路-电机得电旋转-齿轮1-减速器-输入轴(顺时针)、输出轴(反时针)-启动片-主轴(反时针)-锁齿轮-齿条块-自动开闭器接点完成表示,最终完成解锁、转换和锁三个过程。整个过程是手动旋转38.6圈。信号机是轨道信号室外的三大部件之一。培训室还有两个信号机,分别是调车信号机和锦路信号机。信号机的类型是透镜二显示信号机和三显示信号机。灯室用隔板分开,防止相互逃逸。调车信号机有一个月的白灯和一个蓝灯。月白意味着允许通过信号机调车,蓝色意味着不允许通过信号机调车。进站信号机有三个色灯,红、绿、黄,分别表示禁止通过信号机。允许通过信号机以规定的速度通过正线,注意运行速度。调车信号机旁设置组合柜,是实现电气集中联锁的基本设备。由于电气集中站需要大量的继电器,6502控制台采用模块化设计方法,即为设计单元设计信号机、道岔、轨道段等信号设备。6502电气集中共有12种定型组合,包括信号、道岔和区段。
学生达到认知目的后,操作方法很容易掌握。简化复杂的操作方法如下:1。实验者打开电源(电源),确认轨道继电器吸收,红光带消失;2。按下取消按钮(非自复示器)SJ弹出(组合架)轨道解锁时,打开绿灯信号时GJ按下时,自动关闭信号。每次打开信号后,按下取消按钮,取消信号或轨道取消;3.列车按绿色按钮(双按钮排入道路),调整按白色按钮;4.当电路出现故障时,报警灯亮(声光),取消只能取消声音,但排除故障,故障排除后恢复。