1.人工智能在航空航天科普领域的应用现状

青少年科技教育肩负着培养青少年对科技的兴趣爱好，提高青少年的创新精神和实践能力，引导青少年树立正确的科学思想和态度，逐步形成科学的世界观和方法论，提高国家科学素质，确保中国创新驱动发展战略，建设世界科技强国，实现中华民族伟大复兴具有基本和战略作用。在科普活动中，要积极利用各种优质社会资源。从启动阶段开始，开展活动需要凝聚高校、社会机构、企业等力量，广泛开展合作，为学校、教师和青少年提供开放的资源共享和资源服务。青少年人工智能科普活动光有顶层设计是不够的。必须落实，需要各方共同努力。科普辅导员正在开展活动“落到实处”关键环节。目前主要有国家骨干教师培训、省级培训、校园专项培训三种培训模式。各种形式的科普活动是激发青少年人工智能学习兴趣的有效途径。通过体验活动、科普报告、竞赛等形式，青少年可以与人工智能密切接触[3]。

2.人工智能在航空航天知识科普中的应用

首先，人工智能在航天科普中的应用。人工智能可以将通信媒体转化为智能科普展品，通过提高通信的自主性和兴趣，激发通信者的积极性，加深通信者对航空航天知识的理解，提高科普效果和作用。其次，利用人工智能进行循环传播，提高科普效率。通过传播者的反馈，可以更好地传播航天知识，促进航天知识的普及。航天技术传播的效果和目的可以直接影响航天技术的普及。要实现航空航天知识的科普，运用传统的传播方式是远远不够的。此时，我们可以使用人工智能技术。人工智能技术在传播反馈中的应用主要是收集航空航天技术普及过程中的意见和感受，并将这些信息传递给传播者，有利于传播者修改原有的传播内容和方式，获得更好的传播内容和传播方式，可以有效减少反馈工作所需的时间和工作人员的工作量，从而提高航空航天知识普及的效率和质量。最后，人工智能技术在科普传播一体化中的应用。随着人工智能技术的不断发展，科技传播的结构也在不断变化。为了进一步实现反馈和进步功能，我们可以利用人工智能技术实施航空航天知识的综合设计，要求这种综合设计实现传播者与智能展品的交流，智能产品与传播者的交流。这种一体化设计主要是因为传播者和受传播者可以共同互动智能展品，有效实现双向传播，让传播者接受这种传播结构，有效提高了航天技术的科普效率。

综上所述，人工智能是基础研发与实际应用相结合的计算机科学。其研究热点不仅包括机器学习基础算法的改进和优化，还包括自然语言处理、计算机视觉和机器人技术的实际应用研究。我相信人工智能在未来的科普教育中将得到更广泛的应用。