近年来，我国在数字技术、生物医学和人工智能领域的创新和应用取得了巨大的飞跃，科技创新已成为人们创造美好生活的加速器。特别是随着新冠疫情的变化，生物医学科普视频的内容变得非常丰富，与社会、生活息息相关。生产者经常用科普视频讲解生活中习惯的一些现象、生物学领域的一些前沿知识或重大突破。然而，国内科技创新概念的传播尚未形成一个系统，对传播的普遍性、准确性和标准化关注不足，存在传播科技创新概念不彻底、传播主体和对象不清楚、商业化模式不规范、定位不准确等问题。科技创新的概念是涉及政府、企业、科研机构、高校、公众等多个主体的科技创新认知社区，涉及到“泛媒体”传播的客观性、主体性、大众化等特点亟待关注。诚然，与面对面传播科技创新理念线下形式并列，“泛媒体”已成为人们传播科技理念、实现创新思维的技术支撑点。习近平强调，科技创新和科学普及是实现创新发展的两翼。因此，要有效地实现创新发展。“构建科技传播体系，与科技创新体系交织，围绕创新链部署传播链”，使科技创新更好地造福人类。随着新冠疫情的爆发，科技创新的概念层出不穷。科技创新产品的内容制作人面临以下问题：如何通过有效的转化和积极的应用，提高产品的负载内容，与用户的情感特征建立联系，缩小内容制作人与实际用户之间的格局？如何通过用户之间的互动改进产品改进方案，提高科技创新概念产品的用户信誉，使科技创新与用户认知不矛盾，形成产品叠加效应？……这些问题都是开发科技创新理念中需要解决的困惑。基于此，本文从科技创新的概念和概念出发“泛媒体”从良性沟通互动出发，寻求合理的平衡点，通过构建良性沟通互动，寻求合理的平衡点ESP科技创新的科技创新概念传播模式提出了多元化、规范化的概念，为科技创新提供了技术规范的基石，也为商业化的精准运作提供了保障。

1“泛媒体”科技创新概念传播的商业内涵和外沿

1.理解商业内涵

“泛传媒”一般指独立于传统媒体周边的媒体，如公司内部网站等媒体。以从事科技工作的单位为例，利用从事科技工作的单位“泛媒体”如公众号、微视频、AR虚拟空间直播等在线形式进行科技传播，接近传播对象的认知路径，搭建新时代科技知识传播的桥梁。但由于科学价值观等因素的误解，传播对象产生误解，形成科学误解。根据中华人民共和国国家互联网信息办公室第四十六《中国互联网发展统计报告》，中国作为中华人民共和国国家互联网信息办公室，“泛媒体”99.2%的网民使用手机上网。基于此，以“泛媒体”作为新时代媒体载体传播科技创新理念是一种新的社会价值和目标选择，促进创新新社会价值和目标选择，其真正内涵应理解在许多传播形式和方式中，突破语言和文本固化形式，使观众能够快速、更好地传达创新思维和技术，“不受形式、时间、地点的限制”，通俗易懂“解释各种复杂的科学现象”忠实体现根植于一定的社会经济技术关系，基于特定的创新成果应用于社会土壤，贯穿科技发展的全过程，把握各方面的传播范式。此外，科技创新的概念是时代的产物，其内涵必然承载着时代的特点，与文化消费和需求消费形成共生关系。消费已成为科技创新传播的重要渠道。不置可否，这种共生基础导致相互适应，使消费群体在长期体验中形成积极的认知和基本科学价值。这种凝聚精神纽带的价值观在一定量化后形成内化动力。同时，传播对象能接受的语言与文化有关“泛媒体”科技创新的内化要求也会根据不同的社会认同呈现出不同的理解认同形式。

1.2商业外缘认同

“泛媒体”科技创新理念具有社会范畴属性。一方面，受社会或事务既定科技理解思想和概念的限制，也具有强烈的未来方向，寄托人们对科技创新概念或状态的期望和追求，是全社会获取科学知识，展示新的科技智慧，实际上是研究人与社会关系的科学实践过程，是科学传播或科学实践活动中不成文但具有坚定的软约束力。也就是说，实践活动和过程应该指导和协调社会的发展，使科技传播的概念和创新意识随着在线和离线的不断演变而改变。在“泛媒体”在时代，传播对象的认知意识和受众的结构已经成为利用多媒体形式构建商业模式的中心。“泛媒体”在某种程度上，它反映了每个人都是媒体的现象，即传播的科学信息既有趣又有效。在此背景下，“泛媒体”跨区域、跨语言、跨文化障碍等实践因素必然成为不同科技创新实践活动的实验方法。可见，以“泛媒体”载体科学传播中包含的科技创新概念具有地方性与共性、动态性与稳定性、具体性与受众个体特征相结合的特点。具体来说，在商业建设过程中，科技创新概念的产品成为图形或文字转换中的消费对象。这种转变模式必然会导致不同社会文化群体之间消费观念的平衡、消费模式的接受和消费实体的经济承载力。这些都需要通过将商业内涵作为商业思维来呈现上述融合特征，使科技创新理念能够以具体的方式掌握认同变化的规律，充分发挥产品或服务本身清晰生动的赋值功能。