农业技术在作物栽培教学中推广的措施

1.传授农业新技术知识

作物栽培是一门应用性很强的课程。在教学过程中，教师需要补充大量的实例，丰富和解释所学的知识。因此，教师应介绍更多的农业新技术，为农业技术推广奠定基础，如：解释环境与作物之间的关系章节，可以知道作物在生长过程中，会受到温度的影响，一旦选择不合适的品种，一方面，会导致作物不能顺利完成生长周期，在生长过程中死亡，另一方面，即使作物顺利完成整个生命周期，也会出现作物颗粒无收获。此外，如果不能选择合适的品种和播种时间，作物就不会长茎，不会开花结果，减少作物产量，甚至作物颗粒无收。此外，选择不合适的水稻品质，或在不合适的播种期间播种，会导致水稻颗粒无收。而上述现象则诱发了各种农业纠纷。因此，教师在解释上述现象的原因时，也可以简要解释各种作物的名称，在作物种植过程中，需要特别注意一些事情，方便学生、亲友对农业问题进行更深入的讨论，农业技术推广的作用。

2.农业实验课教学的开展

在作物栽培实验的教学过程中，教师应致力于提高起点，增加设计内容，提高实验的综合性。需要注意的是，教师应尽量选择本地区农业生产过程中的实际问题作为主要实验对象，提高学生发现、思考、分析和解决问题的能力，实现农业技术知识的推广。例如，在实验课的过程中，教师引导学生仔细观察和研究田间的倒伏情况，深入分析倒伏形象的原因。一方面，让学生动脑思考倒伏现象的原因，另一方面，让学生预测作物产量的影响，帮助学生加深对生活中技术问题和技术措施的理解。

3.结语

综上所述，农业技术在作物栽培教学过程中的推广具有重要意义。教师要解放思想，动脑筋，在农业教学中贯穿农业技术教学，提高课程教学的实用性和应用性。在课程教学过程中，要进一步推广农业技术，增强学生未来的就业竞争力。作物栽培已成为农业院校的重要专业课程，具有很强的实用性和应用性。通过作物栽培课程的应用，可以促进农业技术的推广。