从“三能力”的培养出发，谈谈音乐对科技创新能力的刺激作用

从创新能力的内容中，我们知道扎实丰富的专业知识是科技创新的基础。没有这个基础，我们的创新就是空谈。然而，在创新活动中，如果我们只依靠专业知识，没有创新的综合质量能力，我们的创新活动就不能取得重大突破，达到预期的效果。通过对大量创新能力培养材料的分析研究和国外影响较大的音乐教育体系，音乐对人类创新能力的培养和刺激主要体现在想象力、记忆力和意志力的刺激上。日本铃木教学法、美国综合音乐感课程、德国奥尔夫教学法虽然都有自己的研究方向和方法，但总的来说，它们都有一个共同点，那就是通过音乐的关键，最大限度地开启人类的智慧，挖掘人类的创新潜能，其中心思想是突出人们想象力、记忆力和意志力的挖掘和培养。首先，谈谈音乐的抽象性、模糊性和可塑性。这些特点使音乐具有无限的魅力，无尽的遐想空间，它为人们的情感体验、形象思维提供了其他学科不可替代的广阔想象空间，给人们幻想和现实、意识和无意识、清醒和梦想彩虹，使人们的想象升华和释放，实现现实世界无法满足的愿望，促进人类形象思维能力和联想思维能力的发展。每个人都会根据自己的性格和爱好做出不同的选择。爱因斯坦倾向于古典音乐，他的观点得到了加拿大物理学家格哈德•赫兹堡的认可。其次，谈谈音乐在促进人们记忆中的作用。音乐作为一门情感艺术，不是空洞的说教，也不是强硬的灌输，而是通过生动的内容、优美的旋律、鲜明的音乐形象，影响人们的思想感情。这些跳跃、欢快、优美的音乐不断转移到人们的大脑中，让人感到舒适、轻松、快乐、兴奋，让人们摆脱烦恼和紧张，释放工作中的疲劳和压力，使人们的思维非常活跃、敏捷、集中，从而促进人们记忆力的提高。在这一点上，我们的许多伟大的科学家和普通的研究人员都有深刻的经验。正是音乐的这一特殊功能，使人类产生和应用了丰富的音乐主题，许多歌曲和器乐我们可以唱几次，甚至可以唱，如“三纪八注意”，以歌曲的形式唱几次，这是充分利用音乐促进人脑记忆功能的作用。最后，谈谈音乐对人们意志力的刺激作用。心理学告诉我们，意志是一个心理过程，人为地实现一定的目标，有意识地组织自己的行动，并与克服困难有关。科技创新是一项非常艰巨的科研实践活动。在活动中，科研人员将面临许多困难。要克服这些困难，我们的研究人员必须有坚强的意志。人的意志、情感和情感密切相关。积极的情感和情感可以成为意志行动的动力。从音乐的本质来看，它不仅是一种声音艺术，更是一种情感艺术，因为它的旋律包含了丰富的情感倾向。例如，《义勇军进行曲》在创作中使用大调的主和弦作为整首歌的动力并加以发展。其旋律以同音重复和三度、四度跳跃为主要特征，如歌词三个“站起来”中连续使用四度、三度向上跳跃，使旋律具有巨大的吸引力。这种吸引力曾经激励了成千上万的抗日英雄浴血奋战，为国捐躯，最终战胜了日本侵略者，取得了抗日战争的伟大胜利。解放后，作为中华人民共和国的国歌，它仍然激励着全国各族人民为祖国的繁荣而奋斗。在实施国家“十二五”规划的今天，中国面临着新的挑战，特别是科技创新。因此，要通过积极健康、毁灭性的音乐作品，培养民族自尊心、自信心、爱国主义信念和集体主义精神，树立为国增光、献身科学的坚强意志，鼓励他们在科学道路上攀登高峰，为中国经济的繁荣发展和科技创新的进步作出贡献，努力使我们的科技创新能力达到更高的水平，赶上世界先进水平。

综上所述，音乐以其优美的旋律和丰富的思想内容为人们的精神生活增添了无限的乐趣。同时，它以其独特的功能极大地激发了人类的科技创新能力。在当今社会不断发展、文化前所未有、经济日益繁荣的今天，它将在丰富人们的精神生活、构建和谐社会、激发科技创新能力等方面发挥更加耀眼的作用。