计算机和网络技术的快速发展对中等职业医学检验技术的教育和教学产生了积极的影响。计算机技术的使用可以促进医学检验技术专业教学的发展，相关仪器操作实现信息化、数字化，包括操作数据测量、大量信息技术处理等。网络技术的应用还可以实现信息的多样化收集、远程诊断、信息共享、软件应用等，大大提高医学检验技术的实践教学效率，有利于提高教学质量。

医学检验专业计算机应用分析

中职医学检验专业技术属于技术密集型专业，计算机逐步介入医学检验专业是必然发展趋势。通过对计算机介入阶段的分析比较，可以发现计算机技术与医学检验专业的发展高度一致，为医学检验技术的发展提供了重要的帮助。在初步介入阶段，计算机在医学检验技术中的应用有一个清晰的增长过程。20世纪70年代，计算机问世不久，其应用范围相对狭窄，而医学实践的应用仍处于较低阶段。典型的是计算器的应用。在医学实验室检验设备自动化建设中，电子细胞计数器率先介入。后来，自动光电比色仪、洗板机、酶标仪相继出现，为计算机应用于医学检验技术打开了大门。在计算机初级应用阶段，医学检验技术仍处于成长初期，由于医学检验技术理论和仪器设备相对落后，检验水平低，检验精度低，设备体积大，经常出现故障。由于仪器自动化程度有限，需要人工干预，检验程序不完善，操作效果不显著。计算机最大的应用是计算一般数据信息，其他方面的整合程度较低。20世纪80年代，随着计算机技术的快速发展和性能的提高，其操作性能也大大提高。在此期间，医学检测技术得到了重要的发展和改进，检测仪器设计发生了半自动和自动生化分析仪、自动血球计数仪、自动流变仪等突破性变化，不仅是计算机的广泛应用，也是医学检测技术理论的重大发展。特别是大大提高了人机交互水平，操作简单，数据处理快速，为医学检验技术的升级创造了条件。计算机技术的进步大大提高了医学检查的效率，大大降低了人工干预成分，减少了检测误差。在信息数据存储方面，计算机信息存储已实现微处理，为医学检验技术的发展提供了一定的便利条件。20世纪90年代应用成熟后，计算机技术呈现个性化发展，不仅实现了计算机与网络技术的全面融合，而且在软件开发和网络平台建设方面也发生了历史性的重要变化。DOS平台建设使数据存储具有重要意义“仓库”。特别是486和586的PC处理器的强升级弥补了测量原理和方法的不足，为数据集成处理带来了便利。进入新世纪，计算机软件开发进入黄金时期，网络技术趋于成熟，医学检验也迎来了良好的发展机遇。医院全面启动计算机网络管理，网络技术得到更广泛的应用。医学影像系统形成标准化，制定统一的数据图像压缩格式，形成DCOM通信协议、远程监控、信息共享已成为现实。特别是软件的开发和应用，在医学检验技术的实际应用中发挥着越来越不可替代的作用。