《劳动合同法》的实施促进了高校教育方式的改革

《劳动合同法》实施后，用人单位对毕业生的劳动素质提出了更高的要求。由于《劳动合同法》的实施增加了用人单位的劳动成本，用人单位在招聘大学生时更注重人才素质，更喜欢有工作经验和实际工作能力的求职者。过去，企业在招收大学生时重视学历、重视名牌大学背景的倾向开始发生变化。大学生就业日益紧张。为了学校毕业生有更好的出路和更好的就业能力，各学校正在改变教育模式和培训模式，改变以闭门造车，脱离实际教学模式和方法，探索校企合作、工程、订单培训和实际用人单位培训模式和方法，努力培养学生是用人单位所需的人才。同时，以工作过程为导向的课程改革等类型的课程改革在各高校如火如荼地进行，旨在将学生的学习能力与实践相结合。培训模式改革和课程改革都在探索中，以应对就业市场的变化。然而，高校仍然是引领社会思想、文化科技先进发展方向的地方。因此，学生的培养不能局限于技能的培养，还需要培养学生的素质和能力，成为社会文明的传承者。这也是劳资市场在产业结构调整和劳动合同法实施后对人才的要求。《劳动合同法》实施带来的劳动力市场对人才需求的变化，促使高校认真反思教育方式和方法，深化内部改革，探索培养学生的新模式，引发深刻的教育变革。

《劳动合同法》的实施是对中国劳动力市场的标准化调整，必然会对高校毕业生的就业制度产生诸多影响。这些影响有的是标准下的直接影响，有的是长期的、更深刻的影响。随着《劳动合同法》配套法律法规的颁布实施，我国劳动力市场关系将逐步理顺，形成良性循环，促进用人单位就业理念、高校人才培养理念和毕业生就业理念发生重大变化。这些变化将逐渐出现在未来的就业市场上，让我们拭目以待。