进入新世纪后，在大学生思想政治教育过程中，许多学生对思想政治教育存在着一定的认识和看法，并根据强制手段和传统观念去完成，很容易导致大学生思想政治教育系统出现了严重的漏洞，产生了许多消极影响。在大数据时代的影响下，大学生思想政治教育的各种手段和方法，一定要有好的依据，使学生获得引导和参考，有更多的保障。应该看到，在开展大学生思想政治教育过程中，要有长远规划，要协调好短期与长期目标关系。

一、大学生思想政治教育问题。

当今的大学生教育，正不断地从职业的角度出发，其目的是为了更好地提高学生的综合素质，减少学生内在的缺陷和缺陷。文章认为，大学生思想政治教育存在的问题，主要表现为：一、加强日常教育；二、加强日常教育；有效的干预和指导工作不能落到实处，主要是按照旧的观念和方法去做，不能从学生的角度去教育，这一问题的出现，直接导致了大学生思想政治教育的内涵严重缺失，而且在教育的可靠性上，可操作性不强。其次，大学生思想政治教育观念不够积极，对于一些新观念和新方法，都不能很好地融合，以至教育本身，出现了一成不变的现象，要坚持在以后的教育水平上，不断地做出科学提升。

大数据时代大学生思想政治教育的对策研究。

(一)加强大数据意识。

大数据时代的到来，对大学生思想政治教育来说，是一个必然的结果，与此同时所能产生的影响也十分显著，如果在以后的教育工作中，不能作出好的安排和改进，大学生思想政治教育工作必然会出现一定的偏差和不足，由此造成的缺失和漏洞，将十分严重。所以，加强大数据的意识很重要。要想更全面地了解和把握大学生数据时代，思想政治教育者必须掌握大数据技术，对于学生的教育活动信息、学生档案等数据及时记录或存储，并利用数据分析、统计等技术进行分析处理，从而获得更多的隐含信息。在此基础上，强化了大数据意识，对促进大学生思想政治教育的发展，具有十分积极的意义。

(二)完善教育制度。

大数据时代的影响正日益增强，为了在未来的教育工作中，能够不断地获得更好的扩展效果，必须坚持对教育制度进行良好的完善，这一点十分重要。举例来说，根据大数据的调查结果，认为大学生思想政治教育中存在单一问题、老问题、占比例超过60%，所以只有少数学校能在教学中取得很好的成绩。在这样的形势下，大学生思想政治教育的内涵和方法要不断地充实。如运用大数据调查法，认识到在大学生思想政治教育过程中，实践比例必须不断提高，对活动的组织、时事热点的讨论、国家政治的分析、法律法规的学习等等，都必须不断地巩固，单纯从理论上进行教育，不可能取得理想的成绩。

(三)促进教师和学生的共同进步。

通过主观性的分析，受大数据时代的影响，大学生思想政治教育的许多知识和内容，正在不断地丰富，而且整个教育工作都可以按预期的设想来完成。教师与学生共同进步，是高校思想政治教育未来发展的方向，也是需要重点突破的内容。首先，对大数据的应用与分析，师生有不同的观点和观点，在这个时候要保持求同存异的教育与沟通，不得出现“一家之言”，否则极易造成大学生思想政治教育内部矛盾增多，很难在教学的综合效益上大大提高。二是大学生思想政治教育中师生进步，应设定不同的目标和方法，相互借鉴，以达到取长补短的效果，为今后改进教育工作，打下坚实的基础。

大学生思想政治教育应注意的问题。

在大数据时代的背景下，大学生思想政治教育的许多内容，呈现出日益丰富的特征，但一些注意事项的遵从，绝不会有任何疏漏。一是大学生思想政治教育规划的制定，要有大数据理念，要有专长技术培训，包括大数据共享和调研，要想取得好成绩，就必须从长远的角度出发，才能在教学综合效益上有较大的提高，对今后教育工作的发展，能提供更多的保障。其次，要实施大学生思想政治教育，要持之以恒地开展，要对学生的专长掌握好，进行有效扩展。

在大数据时代，很好地融入大学生思想政治教育水平的提升是很明显的，在今后的教育工作中，必须进一步完善，从多方面入手，提高教育的可靠性、可行性。