汉学经典是中华五千年文明的结晶，体现了中华文化的博大精深和悠久历史。它是一批古代文人留下的宝贵精神财富。

一是渗透汉学经典教育在小学语文课堂教学中的意义。

（1）汉学经典教育有助于提高小学生的情商。

根据专业人士的调查，许多成功人士成功的原因与较高的情商是分不开的，情商在人际交往和现实生活中起着重要的作用。将汉学经典教育融入小学语文教学，有助于提高学生的情商，让学生更直接地体验正确的价值观。学生在学习汉学经典内容时，可以掌握大量的词汇，丰富自己的语言体系，在与人交流时更加慷慨自由，有助于提高自己的表达能力。同时，通过学习汉学知识，学生可以清晰地体验中国文化的广度和深度，体验生活的哲学，加深思想的深度，体验生活的温度和温度。经过这些锻炼，学生的情商将显著提高。

（2）汉学经典教育可提高小学生的记忆能力。

小学生的大脑发育正处于快速成长阶段。此时，他们的记忆力是最好的，也是学习最快的时候。他们的记忆力比成年人好得多。这是为了教学生背诵和理解汉学的经典内容，更好地发展学生的记忆力，锻炼学生的大脑，提高他们的记忆力。俗话说，人们的大脑使用得越来越灵活。正式地说，学生在黄金时期背诵更多的汉学经典，可以更好地增强记忆力，掌握大量的经典知识，丰富自己。汉学经典教育使学生在掌握中国文化精髓的同时，锻炼记忆力，帮助大脑发育。

（3）学习汉学经典教育可以改善学生的思想文化。

随着我国经济社会的不断发展和相关政策的影响，许多家庭现在非常溺爱他们的孩子，这导致了许多小学生的性格和心理问题。许多儿童表现出自私、比较、虚荣、不尊重他人等不良现象，缺乏内在的社会责任感，忽视了中华民族的优良传统。将中国经典教育融入小学语文教学，可以向学生灌输正确的价值观，通过学习名人和伟人的事迹，感受他们的优良道德品质，影响小学生的内心，帮助学生提高思想高度。如果我们能在教学中发挥作用，我们就能让学生接受更多优秀文化的影响，用心感受美，感受世界的美。

（4）中国经典教育可以增强小学生的核心价值。

汉学经典教育对弘扬中华民族优良传统文化，树立社会主义核心价值观具有重要意义。通过学习中华民族5000年的传统文化，学生可以感受到我们优秀中华文明的悠久和感人，学习到许多优秀的品质，对当代社会主义核心价值观有更深的理解。儿童的道德和三种观点应该从小培养和建立。通过学习中国经典，儿童可以更清楚地区分是非，理解是非，更正确地建立自己的人生观，建立正确的价值观，找到正确的人生方向。中国传统中的许多爱国典故可以让学生从小就建立爱国主义，关心国家，成为合格的社会主义继任者。

（5）为学生打下坚实的文学基础。

文字和词汇是学习汉语的重要基础。学生必须在小学语文学习中积累文学基础。通过学习汉学经典，学生可以丰富语文知识储备，学习更多的古典文化和诗歌，拓展知识面，体验中国文化的深刻内涵，在学习中品味古人智慧的结晶。这些是学生未来学习和成长的良好基础。他们有诗歌和书籍的精神。学生们将来把诗歌和书籍藏在心里。当然，他们会有非凡的气质和良好的生活。

二是将汉学经典教育的策略渗透到小学语文课堂教学中。

(1)阅读汉学经典。

汉学经典包含着巨大的文学知识和中国语言的美。通过背诵，我们可以更好地体验这些美丽的内涵和文化遗产。教师在日常教学中培养学生的背诵习惯是很重要的，通过阅读古典诗歌和文学作品来体验其中包含的情感和内涵。教师应在汉语课上花特殊的时间安排背诵，注意背诵的作用，使学生养成张嘴阅读的习惯。

（2）充分利用信息技术。

随着现代信息技术的快速发展，教育产业也应与时俱进，学会利用现代信息技术教授传统汉学。在课堂上，教师可以通过新媒体或课件向学生展示汉学内容，通过视频、图片等形式创新课题教学，吸引学生的学习兴趣，提高学生的学习热情，更好地带动学生学习汉学经典。

(3)经典故事的熏陶。

在日常语文课上，教师可以通过一些经典故事切入汉学经典教学的话题，既能让学生理解感人的故事，又能吸引学生的注意力，更好地带动课堂气氛。教师可以让学生在听完故事后分享自己的经历，不仅可以加深学生对故事的理解，还可以锻炼学生的语言表达能力，这与语文教学的目的不谋而合。

汉学经典是中华文明的瑰宝。每个中国人都应该学习和了解中国灿烂的文化。因此，汉学经典的学习应该从儿童开始。小学语文教学应融入汉学经典教学，转变教学理念，提高教学质量，为祖国培养高素质的综合人才！