1引言

伟大的中国古代教育家孔子曾说过：“人无信而不立”可见，诚信是安身立命的基础。如今，正如社会主义社会核心价值观所提到的，“爱国、敬业、诚实、友好”这都反映出它已经成为处理各种关系的基本标准。对于营销专业人才的培养，离不开诚信教育，这是营销人才职业道德的基本内容，也是营销人员“工匠精神”灵魂是营销专业“工匠精神”培养的重中之重。

诚信对培养中职营销工匠精神的重要性

诺贝尔经济学奖得主诺思曾说:“自由市场经济体系本身并不能保证效率。一个高效的自由市场体系不仅需要有效的产权和法律体系的合作，还需要诚实、公平、正义等方面有良好道德的人来经营市场。”美国学者福山也在《信任：社会美德与创造经济繁荣》一书中预言，“21世纪是信誉世纪，哪个国家信誉最高，哪个国家将赢得更广阔的市场。”可见，营销人员是否具有诚信的品质，对经济发展有着深远的营销作用，因此研究“开展营销专业人才诚信教育”具有重大的营销价值。

说到工匠精神，它不仅是一种精神品质，更是一种道德修养。工匠精神需要虔诚的追求态度，实现生活与工作的统一，使工匠精神内化于心，外化于行。对于中等职业营销人才来说，诚信工匠精神的培养不仅需要时间的培养，更需要意识的认可和基本道德素质的提高，即在职业理念和价值取向上高度一致，这是中等职业营销专业人才培养中职业理念的培养。因此，中等职业营销专业人才的培养离不开诚信的培养。

诚信是中职营销专业学生的现状

《国务院关于大力发展职业教育的决定》提出：“把德育放在首位，全面推进素质教育。坚持育人为本，突出以诚信、敬业为重点的职业道德教育。”中等职业学校学生的培养不仅要注重专业理论学习，还要注重实践能力的培养；同时，要注意学生职业道德和服务精神的渗透。但现阶段，中等职业营销专业学生的诚信态度仍存在一些问题。

3.中职营销专业学生性格特点突出

大多数营销专业的学生都很直率，基本上都很直率。对人充满热情，头脑灵活，不追求细节。接受新事物的能力很强，对诚信的认知很容易受到社会氛围的影响，导致诚信危机，只追求直接利益。

3.2中职营销专业学生诚信观念受环境影响较大。

影响中等职业营销专业学生诚信观念的因素很多，包括社会环境和家庭环境的影响；还有家长、老师、同学、朋友的言行；还有大众传媒的影响、个人经历和个人道德修养的滋养。大多数营销学生都有一定的诚信观念，但由于性格特点，他们的行为存在“只要不违法，偶尔可以不诚实”侥幸心理。

3.3中职营销专业学生缺乏职业道德修养。

大多数中职营销专业的学生法律责任意识薄弱，意志薄弱，心灵脆弱，诚信是可有可无的现象。有明显的功利主义倾向，强烈的表达欲望，渴望成功和认可。一些学生认为“老实人吃亏”；有的“严于律人，宽以待己”，凡事从自己的角度考虑，不能换位思考；一般自律性差。

诚信分析当代营销人员的基本素质

诚实守信是工匠精神最基本的行为标准，从两个方面阐述：一是对自己的职业诚实守信。在自己的岗位上尽职尽责，忠于职守，在自己的岗位上谋求自己的政治。即使你对工作不满意有很多看法，你也应该履行你的责任和义务。因为一个人对职业的诚信就是尊重职业，有良好的职业道德。二是对企业、社会和公众负责，诚实守信。营销专业营销不仅是产品，更是个人意志品质的营销。一个人只有对同事、客户、朋友诚实守信，才能得到别人的尊重和认可，为自己赢得长久的成功和荣誉。

基于以上内容，总结当代营销人员应具备以下基本诚信素质。

4.1坚持爱岗敬业

热爱自己的工作，愿意履行工作职责，是诚实工作的首要前提。作为一名营销人员，我们应该充分认识到自己在企业乃至社会中的地位和作用，增强思想意识，增强工作自豪感，自觉认真完成工作任务。

4.2坚持知法守法

市场营销人员必须熟悉该行业的相关法律法规，并在法律允许的范围内开展市场营销工作。市场营销人员接触广泛的人和事。当个人利益与集体利益国家利益发生冲突时，他们可以有意识地牺牲个人利益来维护整体利益。遇到违规行为时，自觉拿起法律武器维护自己或他人的合法权益，即使冒犯客户。

4.坚持营销原则。

营销的基本原则是，营销业务的处理必须坚持公平合理的原则，这不仅是诚信标准的要求，也是营销人员个人道德的体现。俗话说，“先做人再营销”从长远来看，营销工作是对性格的考验。诚实守信，脚踏实地，思考别人需要什么，为别人解决困难，营销业绩必然会上升。

5.加强中职营销专业学生诚信意识的措施

5.加强家庭、学校、社会诚信教育组合

我们都知道，学生的成长离不开家庭、学校和社会的共同努力，诚信教育也是如此。要改变中等职业营销专业学生的诚信观，必须与家庭诚信教育、学校诚信教育和社会诚信教育相结合，共同打造诚信意识培养的不间断立体教育。家庭教育是学生诚信教育的肥沃土壤和基础。学校教育是学生诚信教育的肥料和条件。社会教育是学生诚信教育的气候，可能是阳光明媚，也可能是暴风雨，是战场。可以说，只有经受住社会诚信教育的学生才能真正赢得诚信教育，因此社会诚信教育在整个诚信教育体系中发挥着不可替代的作用。

5.建设学校诚信校园建设

市场营销专业的学生愿意参加活动。他们可以在学校开展各种诚信教育活动，如以诚信为主题的演讲比赛、诚信派对、海报设计展示、表彰大会等寓教于乐，教育效果会很好。同时，我们可以利用自学时间在专业内开展一系列学习活动，跟上时代的发展，学习关于诚信的新典型事迹。在教室里布置特色班级文化，以图文并茂的方式展现诚信的精髓，让中学生意识到诚信的重要性。

5.3专业课教学，渗透诚信教育

学校可以在专业课程的教学内容中加入诚信的职业道德教育，利用营销职业道德案例将诚信教育贯穿教学，加强学生的感性认识。专业教师与时俱进，结合社会实际，及时将最新的专业相关内容整理成教学内容进行补充，引导学生认识到作为营销人员应该遵守的职业道德。

5.增加学生社会实践机会

学生应多参与社会实践，体验诚信营销道德培养的重要性。中等职业学校在教学过程中应更加注重实践的重要性。学生在学校“工学结合”“实训周”等待与企业直接接触的机会，特别是近年来“现代学徒制”可以说，学生与企业之间的零距离学习机会增加了。教师在学生实践后及时分析学生的问题，将有助于学生认识到诚信营销的重要性。

6结语

总之，中等职业学校市场营销专业学生诚信教育是时代发展所必需的，诚信教育是一个系统工程，不能一夜之间单方面完成。它需要长期坚持，以人为本，需要家庭和社会各界的努力。在当代中国的背景下，市场营销工匠精神需要诚信的稀缺资源。要加强职业道德的培养，忠于职守，诚信待人，诚信服务，树立诚信理念，在未来取得巨大成就。