加强新生网络安全教育建议

新生需要正确引导社会经验、生活习惯、人际交往、身心健康等方面。学校应根据调查结果，加强网络安全教育。本文建议从以下三个方面完善新生网络安全教育。

1.加强网络安全教育体系建设

大一新生是大学生中网络使用不成熟、不稳定的群体。网络的匿名性导致学生在网络使用过程中对道德和法律意识漠不关心，学校迫切需要进行标准化教育。学校作为国家建设和发展培训的骨干单位，应当根据《中华人民共和国网络安全法》等相关法律法规，根据学生的基本情况，制定适合学生和学校网络发展的网络管理规章制度，做好学校相关网络安全制度的建设。注重计算机网络管理、宿舍网络管理、在线检查制度、在线值班制度、在线言论指导制度等规范在高校的应用，为学生规范网络的使用提供指导。新生入学后，将相关文件和规则的纸质文件分发给新生，引导学生了解法律，自觉遵守网络使用规范和安全使用网络。

2.促进学生自律

以学生为主要成员的学生网络安全委员会、学校网络宣传联合会等组织形式的组织可以充分发挥学生自治的主观主动性，积极探索学生自我管理的新方法。通过学生自我管理，引导学生自律，引导热点和焦点问题，及时指导学生遇到的网络安全问题，帮助受网络损害的学生，形成全面的网格社区自我管理模式。

3.普及网络安全知识

新生入学后，要对学生进行基本的学生规章制度、学籍管理制度的培养，同时也要注重培养学生的法律素养。只有这样，我们才能理解我们应该做什么，不应该做什么，充分学习法律，理解法律，遵守法律，使用法律，保护法律，校园安全文化建设3]。线下学生法律知识的普及主要包括课堂和知识讲座的普及。可以举办相应的网络安全法律科普讲座、知识竞赛、模拟法庭等法律活动和表演，以横幅、板报等多种形式吸引新生的理解和关注，提高他们的守法意识。充分利用利用微信，QQ等待社交软件作为宣传渠道，实现线下活动和线上宣传普及的有机集合。通过校园网温馨提示窗口，及时向使用校园网的学生推送热点问题和信息，对学生进行潜移默化的教育。同时，大学生网络安全教育不仅要注重理论知识的学习，还要注重实践过程。在网络安全教育的实践活动中，学生可以深刻认识到安全规范使用网络的重要性。