游戏教学中应注意的问题

 

有些人说，既然游戏教学有这么多好处，那么我们只是和学生一起玩，不要让他们诚实地坐在座位上听课，这不是更活泼，气氛更好吗？这样说不可避免地是带着调侃的味道。游戏教学的目的是让学生更好地记住和掌握知识。课堂教学的所有活动都必须围绕教学目标进行设计。课堂游戏只是教学的辅助，不能因为片面追求活泼、氛围等形式而忽视原有的教学目的。因此，教师在设计游戏时，要充分考虑教学的重点和难点以及其他教学要求，有目的地认识到游戏与教学的关系。在选择游戏时，要注意时间，短小精悍为佳，有助于活跃课堂气氛。教师要牢牢控制游戏的次数和时间，过长会让学生疲惫不堪，在组织过程中也要注意秩序。小学生争强好胜容易激动，老师要把握好心态，告诉他们学习第一，比赛第二。英语教学是一门艺术，每一位成功的老师都会赢得学生的爱戴，会非常渴望老师上课。游戏教学作为一种英语课堂教学方法，在提高课堂教学质量、帮助学生学习和掌握知识方面发挥了促进作用。这种玩中学、学中玩的课堂也让学生不再担心学习，而是充满了期待。

 

总之，英语课堂游戏活动可以达到传递信息、巩固、练习、复习语言内容的目的。游戏容易激发学生的兴趣，调动学生的积极性，使学生积极参与教学活动。巧妙设计的游戏活动也有利于学生的智力发展、情感培养和求知欲，游戏活动往往能培养团队精神，共同学习，树立合作意识。英语教学是一门艺术，没有固定的教学方法。如果游戏教学能在英语教学中及时进行，就能使课堂教学充满笑声。为什么不呢？