2004年12月，教育部正式发布了《教育部关于印发全国普通高校音乐学（教师教育）本科专业课程指导方案>的通知》，开展了探索和发展高等音乐教师教育课程的新页面。该计划中的专业课程由必修课程、选修课程、地方课程和学校课程组成。本地学校课程是根据地区和国家音乐教育的要求和学校特点开设的课程。为此，作者以锡剧为例，探讨了高等音乐教师教育中地方音乐文化课程建设的必要性，以吸引更多高等音乐教育者的充分关注。

1.多元文化教育的时代背景对当地音乐文化进入课堂的呼唤。

21世纪是多元音乐教育共存的时代，对中国音乐教育产生了巨大影响，形成了新的趋势。根据教育形势，教育部于2001年颁布了《全日制义务教育音乐课程标准》，2003年颁布了《普通高中音乐课程标准》。在这两个课程标准的相关内容中，弘扬民族音乐，理解多元文化①

它已成为音乐教育的主要概念之一。同时，地方和学校应结合当地的文化、地理环境和民族文化传统，开发具有地区、民族和学校特色的音乐课程资源。

高等音乐教师教育（原高等教师音乐教育）一贯的培训目标是坚持基础教育服务，为了培养适合义务音乐教育和高中音乐教育阶段的音乐教师，教育部于2004年12月正式发布了全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业课程指导计划通知，计划指出专业课程由必修课程、选修课、地方课程和学校课程组成。地方和学校课程是根据地区和国家音乐教育的要求和学校的特点开设的。

江南作为全国经济发达地区，在高等音乐教师教育中建设江南音乐文化课程具有时间、地理、人和条件。江南的不同城镇和地区形成了不同的音乐文化，如江苏无锡的锡剧、苏州的昆曲、评弹；浙江宁波的宁波戏剧。湖州的湖剧、上海的上海戏剧等。

锡剧作为江南音乐文化的一部分，在其发源地无锡江南大学纳入高等音乐教师教育当地音乐文化的课程开发和建设是可行的。一方面，锡剧的艺术起源。它在无锡形成，有着丰富的发展历史；另一方面，随着多元文化主义的渗透和教育理念的更新，锡剧作为当地文化传承的载体，进入当地大学音乐课并不难。

二、锡剧丰富的江南文化营养是不可忽视的艺术教育资源。

（1）锡剧形成与发展的区域优势。

锡剧是一部具有江南水乡特色的抒情戏剧。锡剧从一种自娱自乐的说唱形式开始，经历了海滩弹簧阶段和常锡文化戏剧阶段。它在说唱小戏的基础上发展成一部大戏。在这个过程中，它与其地理位置有很大关系：

一方面，无锡是锡剧的主要发源地，位于江苏省东南部，西临惠山，南临太湖，南北京杭大运河。京沪铁路横穿东西，交通便利，商业繁荣。这使得无锡四乡民间小调能够流向城市市场，从而摆脱简陋的自唱自娱阶段。

另一方面，商业繁荣。人口众多。社会文化娱乐需求大的城市是小戏发展成为大戏所必需的物质文化环境。1911年革命前后，无锡。常州的海滩弹簧先后进入上海，受到现代大都市文明的滋养，并很快逐渐合作表演。锡剧的开放性和包容性使其博彩京剧、文明戏剧、电影、昆曲等长处融为一体。例如，锡剧的曲调吸收了苏滩中的迷魂色调。申滩中的三角板和其他板式。在剧目方面，珍珠塔、玉蜻蜓等被引入宝卷和弹词，琵琶和潘金莲被从徽班吸收，荆钗和白兔被引入武林班，贩马记和秦香莲被移植到京剧中，杨乃武和卷心菜被移植到文明剧中。在表演方面，海滩弹簧演员已经向京剧演员学习了戏剧，这使得西方戏剧的曲调形式。剧本。表演方式更加完善和丰富，从内容到形式，从主题到化妆，不再是农民戏剧，其发展势头逐渐超过苏联戏剧。宁波戏剧。湖剧等海滩弹簧戏剧。解放后，随着西部戏剧的进一步改革和发展，逐渐成为华东地区仅次于越剧和黄梅戏剧的主要地方戏剧。

(2)锡剧语言基础——吴方言(江南话)

语言是文化信息的载体。英国语言学家帕默尔说：语言忠实地反映了一个国家的所有历史、文化、各种游戏和娱乐。各种信仰和偏见。

方言作为一种语言现象，是一种语言的变体，是与标准语不同，只在一个地区使用。

方言和地域文化作为文化的载体，在形成和发展的过程中相互影响。相互促进。歌剧的活力在于使用方言，各种方言创造了丰富的当地歌剧声音。

锡剧是用无锡地方方言演唱的戏曲艺术，具有浓郁的江南特色。无锡方言的语言基础是吴方言。吴方言在古代被称为吴音，在现代的方言中被称为江浙方言或江南方言。吴侬软语是吴方言的昵称。吴方言一直被称为软、糯、甜、媚。它说起来优美而曲折。柔和的吴语使锡剧的音腔经常微波荡漾。锡剧以其独特的语言魅力和音乐魅力展现了江南文化的诗意与柔情。

（3）江南民间音乐在锡剧中的集中体现。

1.锡剧的声腔。

锡剧是在唱海滩弹簧的基础上发展起来的。海滩弹簧是江苏和浙江地区说唱艺术的主要支流。它起源于古代吴歌。经过民间歌唱流的变化和衍生，几代民间艺术家的加工和改进，以及姐妹艺术的参考，逐渐形成了锡剧的雏形。它最早出现在无锡东乡杨尖严加桥。根据徐克编撰的《清仓类抄》的记载，清代弹簧歌唱是五六人或六七人聚集在一起，分生。丹净。丑陋的脚色，不化妆，不穿素衣，坐在一个座位上，用弦子、琵琶、胡琴、鼓、板，唱歌也是戏剧性的，只编七个字，每本书五六个字，歌曲和白色，玩笑……江苏和浙江之间最多，有苏滩。上海海滩。杭州海滩。宁波海滩是不同的。

2.锡剧的曲调。

西剧曲调富有江南水乡特色，旋律华丽优美，婉转流畅。

锡剧有三个基本曲调:弹簧曲调.大陆曲调和玲玲曲调。这三种曲调都是上的。下句结构，上句称为起板，下句称为落板，旋律可以简单插入两者之间。类似于背诵的清板。

弹簧色调是锡剧最基本、最古老的色调。弹簧色调是源自江南长篇叙事民歌，吸收溶解‘因果’、苏州弹词等民间音调⑤。

弹簧色调包括老弹簧色调.弹簧色调慢板.反弓老丹色调.中急板.长三腔等不同的板式唱腔。弹簧色调情感奔放，旋律丰富，节奏简单欢快，是一种叙事和叙事的曲调。

3.锡剧的演唱特点。

每一种艺术都与某种文化有关，也是这种文化的表达。江南人烟密集，风景秀丽，风景秀丽，影响戏曲艺术，表现为缠绵婉转、美丽细腻。在不同流派的锡剧演唱中，不仅体现了不同的演唱风格，也体现了江南戏曲独特的婉转美。

丹角的姚派(姚澄)唱腔圆润清脆。发音准确清晰。运气委婉多姿，善于吸收民间小调和兄弟剧的曲调；沈派(沈佩华)唱腔用轻微的颤音来装饰旋律，真假音结合抒情轻柔，就像一座小桥流水。梅派(梅兰珍)是梅派(梅兰珍)。她的演唱委婉圆润。音色甜美，美丽活泼，富有江南水乡的美丽。

在锡剧各流派的婉转演唱中，充分展现了美丽诗意的江南文化特色。

3.保护非物质文化遗产的要求。

非物质文化遗产，又称无形文化遗产，主要是指人类以口头或行动的形式传承下来，具有民族历史的积累和广泛性。具有代表性的民间文化遗产，曾被称为历史文化的活化石和民族记忆的背影。锡剧生长在农村，与农民关系密切，感情简单。生动的语言。强烈的地方色彩。锡剧反映了江南人民独特的生产方式。生活方式。道德观念。审美兴趣和艺术风格。锡剧自觉不自觉地承担了当地音乐文化宣传的载体。