在自然事物中，人体的结构是最复杂的，它的形状也是最美丽的，所以人体已经成为艺术表演的主要对象。通过人物素描的练习，学生不仅可以接受更全面的训练，而且也是巩固艺术基础、提高艺术成就的主要手段之一。近年来，素描在艺术教学领域越来越受到重视，已成为教学环节的重要内容，但如何画素描，哪些因素需要我们理解和认知，这是必要的。

一、人物素描的作用

目前，有人认为素描不再重要，可有可无。至于画好画坏，画不画都不会影响自己的艺术道路，其实这种理解是非常错误的。素描作为一种绘画手段，是绘画学习过程中的一门基础课程，其作用十分重要，不可或缺。首先，多画素描有助于培养学生形成正确的科学观察方法，这是由素描本身的性质决定的。它要求学生在短时间内快速准确地表达图像，这不知不觉地锻炼了学生的整体观察能力和整体思维能力，逐渐形成了一种简洁的表达方式。这无疑将为学生今后的艺术道路扫清障碍奠定坚实的基础。其次，从造型的角度来看，多画素描是快速提高造型能力、打好基本功的捷径之一。绘画的基本功应该由两个因素组成，即从观察到绘画的再现能力和从想象到绘画的造型能力。两者之间的关系是从量变到质变的渐进过程。然而，在很长一段时间内，许多人只是忽视了这一点，有两个直接后果：一是许多学生的形状捕捉能力不强，表现在绘画不准确，形状捕捉能力差会严重影响未来的艺术发展；第二，相当一部分人完成专业课程后，仍然没有基本的建模能力，只是复制，离开照片后很难移动。这种现象是不正常的。究其原因，笔者认为关键是缺乏素描训练。素描作为一种快速的绘画方法，应该说是培养学生敏锐快速捕捉对象形态特征的有效手段。此外，素描不仅锻炼了学生的绘画技巧，而且加深了学生对客观对象的深刻理解，理解了他们的精神内涵。这无疑有利于提高学生的造型能力，激发创作灵感和创作思路。因此，要加强对素描的重视，因为多画素描是巩固艺术基础、提高艺术修养的主要手段之一。

众所周知，艺术水平的提高不是一蹴而就的。它需要长期的积累和实践。作为一个切入点，素描可以达到这个目的。通过大量的素描练习，可以增加学生素描练习的次数，增加观察和表达各种形象的机会，有利于保持新鲜敏锐的感觉，提高视觉形象的感受能力和简洁的表达能力，这是提高艺术修养的基础。

二、人物素描的表现形式

1.以线条为主的表达形式

线条是素描的基本表达语言。素描主要从结构出发，用简洁的线条表达抽象的身体关系、运动和质感。通过线条本身的属性，将线条的穿插、连接、长度、方圆、虚实、软硬、密度等变化关系有机地组织在一起，从而更好地表达物体的主次关系和空间关系。线条的合理运用可以使造型更加严谨生动，取得更好的整体效果。因此，线条的表达在素描中得到了广泛的应用。

2.以明暗素描关系为主的表现形式

由于光线的原因，图像本身会有不同层次的明暗素描关系。在素描中，我们需要对复杂的明暗关系进行总结和提炼，以塑造强烈的视觉形象，整体氛围活跃，层次清晰，对比度强。

3.以线为主，线面结合的表现方式

线面结合的表现形式首先要明确以线形为主，素描关系只是一种补充，起到辅助作用。这种线面结合，以线为主，以面补充的绘画方法，具有空间感强、层次丰富、身体表现更充分的特点。三、人物素描的学习方法

1.从外到内，从表到内，注重人物结构的研究

在画人物素描之前，首先要了解人体各部位之间的比例关系，这是我们画人物素描的前提；其次，要充分研究人体各部位之间的结构，如骨骼、肌肉等，这是最终画人物素描的关键。

2.临摹优秀素描是学习素描的捷径之一

临摹的好处是更直接地学习前人的技能，初学者素描，如果你不在脑海中安装一些东西，不积累一些别人的图片印象，无论多少画都是无用的。只有通过大量的复制，熟练地学习技术和其他优点，并最终应用到表达自我感受的过程中，才能达到复制的目的。这种方法可以使初学者少走弯路，提高学习效率。

3.慢而快，慢写的过程是必不可少的

开始学习绘画人物素描，不要盲目追求速度，要稳定心情，从慢开始，逐步培养眼睛的整体观察能力和手头的熟练表达能力，这是基础。我们所说的慢写并不是很慢地画素描，而是把写作的速度与相对丰富的观察、理解、思考、总结和选择时间统一起来。经过一段时间的训练，素描可以从慢到快逐渐熟练。

4.从静态素写到动态素写

静态素描非常困难，动态素描也更困难。因此，对于初学者来说，我们必须从静态模型开始。通过绘制静态身体，初步掌握一些基本方法，然后逐渐进入动态素描、静态捕捉、灵活理解和运用静态与动态之间的关系，这是绘制动态素描的关键。

5.注意默写

注重默写就是注重造型能力的培养，将再现与表现有机结合，这是我们对素描的高层次要求。默写有助于提高素描能力，两者相辅相成。

素描很难，但也很容易。作为一种实用的艺术表现形式，它是对学习者毅力和毅力的考验。没有毅力和对艺术的不懈追求，素描很难有所收获。因此，学习素描要肯努力，多动脑筋，善于思考。在努力工作的同时，我相信我们会体会到收获成绩的喜悦。