民间艺术学科以相关学科为基础。这是因为民间艺术作为一种艺术形式，与民间阶层有着双重的限制，具有跨学科的性质。此外，我们所说的“民”和“艺”它不是民俗和艺术的结合，而是人文特征和其他相关学科的多层内涵。张道义先生曾指出，“严格意义上的民间艺术是一门具有边缘学科性质的社会科学。在它周围，它必须与社会学、民俗学、艺术、美学和历史、考古学、心理学等有关。相反，研究民间艺术必须具备上述学科的基本知识。”⑤

民间艺术作为一门独立学科的建立存在很大的疑问。问题不在于学术界是否愿意建立，而在于这门学科建设的基本因素是否健全。也就是说，作为一门新学科，必须具备基本的概念体系和学科构成因素，否则就必须根据其他相关学科进行最基本的理论研究。“民艺学”中国的提议还是近十年，但作为一项基础研究，已经进行了近半个世纪，但人们一直在使用它“民间美术”，“民间工艺”这个概念，即使是对民间艺术的研究，也只停留在现象、分类、案例层面，或者对一个类别的历史、主题、分类等进行系统或单一的讨论。在几次全国民间艺术研讨会上，我们仍然关注民间艺术类别的介绍或现代形式的研究。民间艺术（或民间艺术）的学科建设缺乏应有的学术深度，为学术界提出了严峻的课题，尽快使之尽快“民艺学”要在学科上成立，同时要借助相关学科来补充自身的不足。

民间艺术与社会学的关系：严格来说，民间艺术应该属于社会学的范围，社会学（sociology）孔德是法国社会学家，于1836年创造的，意思是研究社会科学。社会学最早传入中国是在清末。社会学是一门以社会组成、社会发展和社会问题为研究对象的独立社会科学。民间艺术的研究对象也离不开各种社会因素，如人民阶级、民族差异、帮派行会组织、民间艺术的社会功能等。任何一个民族，处于一定的社会发展阶段，都有不同形式的社会因素，民间艺术家应该从社会中汲取广泛的视角。从社会发展的角度研究各民族的文化生活、民间生活和精神生活的社会结构，逐步形成独立或交叉的民间艺术社会学领域，补充民间艺术学科建设中社会学的有益成分。

民间艺术与民间艺术的关系：民间艺术与民间艺术有着天然的血缘关系。可以说，由于学科重点不同，它们是平行的或兼容的。民间艺术与民间艺术之间存在着其他学科无法企及的不解之缘。民间艺术具有民间艺术的机制，民间艺术具有民间艺术的功能，在社会学和人类文化学中具有共同的特点。民俗学（Folklore）原意是研究文明社会古代文化残存物的的古代学和历史学，属于国际人文科学。现代也有学者说“文化人类学”和“社会人类学”。欧洲出现了近一个世纪，而在中国，“五四”这一时期只是从国外引进的。作为民俗对象，中国可以说是世界上最早使用的“民俗”概念国家之一，但是“民俗”作为一个学术概念，它出现得更晚。早在春秋战国时期就开始使用了“风俗”孔子说：“移风易俗”古人对风俗也有解释：“上到风，下到俗”。也就是说“上之所化”是上层，传下来的一种教化的东西，有一种推广的意义，就像风一样。“下之所化”也就是说，下层接受上层教育的东西，或者下层自我教育的东西。⑥那么民俗就是在民间创造和传播的一种文化现象，作为民间艺术的对象，就像民间传播的形式一样，具有民间的普遍性。虽然民间艺术不应该是民间艺术的附属学科，但它们在研究对象中具有很大的共同特征。这两个学科本身是相互依存和血肉关系。如果民间艺术的研究不依赖于民间研究成果，就会显得空洞。同时，民间艺术研究所的研究对象自然会成为民间学研究的领域，这也意味着民间学本身的发展。

民间艺术与艺术的关系：从字面上看，民间艺术似乎是艺术的一个分支。如果我们把民间艺术作为一门交叉和独立的学科，那么民间艺术应该是艺术的一个层次，它跨越了其他学科，它们之间不应该是简单的隶属关系。但艺术学的学科建设因素对民间艺术的建立具有重要的借鉴意义。这是因为，从社会学的角度来看，民间艺术和民间习俗是体育的关系，而民间艺术和艺术是形象和视觉的静态关系。前者注重社会的意义，后者反映了文化的内涵。因此，艺术将成为民间艺术在学科分类、审美对象、艺术形式等方面的重要参考。虽然艺术不等于民间艺术，但民间艺术“艺”应具有艺术文化内涵。艺术有自己的特点和交叉性，民间艺术的内涵更为复杂。虽然两者相似或相似，但都有共同的矛盾。例如，学科分类、学科内涵和外延、学科之间的平行和交叉边界等问题也是类似学科的研究难点。

民间艺术与其他学科的关系：民间艺术不仅与上述学科有直接关系，而且与哲学、科技、美学、考古、历史、心理学等相关学科有直接和间接关系。这是因为民间艺术作为一种文化体裁，具有社会变异因素、与古代文明史相关的共性、与古代科技发明创造同步或地位相同的共性，以及哲学观点、政治观点、审美心理等因素。民间艺术与许多学科有关的另一个重要因素是，民间艺术作为创造力“民”，与“物”艺术和受害者的人是人文科学的体现。这种辩证创作与受害者的关系表明，中国民间艺术作为一种创作艺术，具有丰富的哲学和思想。只有了解这些学科与民间艺术的关系和多学科的交叉点，民间艺术学科才能尽可能符合科学体系，形成与多学科相关的独立学科。三民艺术的研究方法