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临床医学检验质量控制常规管理
时间:2022-11-24 23:10 所属分类:医学论文 点击次数:
随着质量保证体系理论和实践的不断完善,临床医学检验的质量控制受到实验室建设和管理的高度重视。检验科的主要工作是正确检查各种样品,为临床诊断和治疗提供准确的检验结果[1]。为此,我院专门实施临床医学检验质量控制的有针对性管理,旨在减少检验过程中的错误,提高检验质量现报告如下。
1资料与方法
1.1一般资料
2016年7月至2017年6月,我院临床医学检查患者1万例,随机分为参照组和研究组500例,参照组男性278例,女性222例;2-70岁,平均45岁.8±8.6)岁;体质41kg-84kg,平均(52.8±6.6)kg。研究小组男性291例,女性209例;3-71岁,平均年龄(461岁.1±8.4)岁;体质40kg-82kg,平均(52.4±6.9)kg,比较两组基本信息(P>0.05),具有可比性。
1.2方法
参照组对临床医学检验质量控制进行常规管理,研究组行针对性管理,具体措施如下。(1)完善设备管理:为防止检验设备造成检验误差,应进一步改善检验环境和检验人员技术。在资金充足的情况下,医院应及时更换和增加更准确的设备。严格管理检验人员,必须按照设备操作规程严格操作,定期培训。检验人员要有高度的责任感,保质保量地完成检验工作。(2)建立医疗平台:部分员工因自身工作受到限制,无法离开科室,无法吸收新知识。建立沟通平台可以提供良好的沟通平台,使员工认识到自身与临床的关系,及时与医生等检查人员沟通,有利于讨论检查结果。(3)定期考核:制定完善的考核制度,通过员工的技术质量评价员工是否可以升职加薪,调动员工的积极性和责任感,最终提高技术能力。
1.33观察指标和效果判断
统计两组医学检查中的错误事件;自制问卷调查患者对检验质量控制的满意度,满分100分,非常满意≥80分,满意60-79分,不满意60分。
1.4统计学分析
采用SPSS19.0处理数据,计数数据采用率(%)表示,组间比较采用χ2检验;计量数据均数±标准差(Mean±SD)意思是组间比较采用t检验,以便P<0.05差异具有统计意义。
2结果
2.两组错误发生率比较
研究组共发生22起错误事件,参照组共发生98起,组间比较差异明显(P<0.05)。
2.两组患者对检验质量的满意度比较
研究组患者对检验质量总体满意度为93.2%(466例),其中299例,167例,34例;参考组为75.6%(378例),其中128例,250例,122例,组间比较(χ2=58.816,P<0.05)。
3讨论
研究结果发现,基层单位临床检查质量差的主要影响因素有:(1)检查准备阶段,如患者行为不当、药物影响等;(2)样品采集时,如收集器皿不合格、患者情绪异常等;(3)样品处理检查时,如混淆患者样品、污染样品造成的检查错误;(4)检查设备故障或方法不当,如标记错误、检查前未检查设备情况等。因此,医院应定期开展相关的医学检查知识和技能培训,提高检查人员的素质和技能,降低检查错误率[3]。综上所述,有针对性的管理可以有效地降低错误事件的发生率,提高患者对检查质量的满意度。