高血压作为一种常见的临床疾病，容易并发心脑血管疾病，对患者的健康和生活质量有很大的影响。随着我国老年人口的逐年增加，中老年人常见的高血压疾病也在逐年增加。目前，高血压的常见治疗方法是使用降压药物来控制患者的血压。随着发病率的上升，人们更加关注高血压治疗和护理模式的优化。本研究的主要内容是在老年高血压患者的临床护理中运用健康教育的效果。

1资料与方法

1．1一般资料

2019年1月至2019年10月，我院选取84例老年高血压患者作为研究对象，经患者同意后，根据患者编号将研究对象分为2组（每42例）。观察组患者男22例，女20例，年龄55-70岁，平均63岁．4±3．4岁；男性19例，女性23例，年龄58-76岁，平均65岁．9±4．1)岁。两组患者的一般数据没有明显差异，P＞0．05，具有可比性。

1．2方法

对照组给予患者常规护理，主要护理内容包括环境护理、用药护理、基本体征数据监测、饮食护理等［1］。观察组在对照组常规护理的基础上，对患者进行健康教育。主要教育内容如下：（1）疾病知识教育：在对患者及其家属进行疾病知识教育的过程中，护理人员应详细讲解高血压的特点、病因、并发症和治疗原理，以提高患者及其家属对疾病的认识。在宣传疾病知识的过程中，护理人员应根据患者的具体接受水平，选择宣传册、宣传视频、对话等教育方法［2］。（2）药物使用教育：高血压患者常用的治疗方法是用药物控制血压，因此在健康教育过程中有必要对患者进行药物使用教育。因此，在护理过程中，要明确用药量和禁忌，明确私自增减用药量的危害。（3）心理教育：在健康教育过程中，向患者普及心理健康的重要性，对情绪波动较大的患者进行有针对性的心理指导。（4）生活饮食教育：在护理中，每个患者的饮食习惯都有一定的差异。在治疗过程中，根据患者的实际情况制定科学的营养食谱，监督患者的实施，帮助患者养成良好的生活习惯，保持压力控制药物的有效性。

1．3观察指标

对比两组患者护理后的血压数据，正常血压标准如下：收缩压：90-140mmHg，舒张压：60-90mmHg。

1．4统计学分析

以SPSS23．0处理相关数据，采用计量数据(x－±s)表示，采用T检验，计数数据以百分比表示，采用$2检验，P＜0．05本研究具有统计意义。

2结果

观察组患者的血压数据优于对照组，P＜0．05、两组患者的数据差异具有统计意义，见下表。

3讨论

老年高血压是一种发病率较高的血管综合征。患者的血压异常不仅会对患者的日常生活产生很大的影响，还会对患者的血管和心脏产生更严重的影响。现阶段高血压的发病因素主要包括遗传、生活环境、饮食习惯、情绪变化等因素。在高血压的临床治疗过程中，不仅要根据患者的实际情况进行有针对性的药物治疗，还要规范患者的生活习惯和饮食习惯，从而控制患者的血压，降低高血压对患者生活的负面影响。在本研究过程中，对照组给予患者常规护理，观察组在对照组常规护理的基础上给予患者健康教育。在日常护理过程中，治疗需求是护理工作的核心点。在护理过程中，患者被动地接受治疗和护理，患者在治疗过程中对疾病的依从性较低。健康教育将提高患者及其家属对疾病的认识。在治疗过程中，患者及其家属对疾病的认识较高，不仅使患者清楚地了解治疗的必要性，而且对提高患者的治疗依从性具有积极作用。因此，对高血压患者及其家属进行健康教育是必要的。综上所述，在老年高血压临床护理过程中，健康教育的护理效果显著，在提高患者对疾病认知的同时，对改善患者血压数据具有积极作用，值得在临床实践中推广应用。