教育论文
“学理论”从反思中加强修为
时间:2022-08-09 22:41 所属分类:教育论文 点击次数:
“青年马克思主义者培养项目”(“青马工程”)是共青团中央自2007年起实施的青年政治骨干人才培养工作。东北大学秦皇岛分校作为河北省唯一的命名基地,与北京大学等28所大学一起成为首批“青马工程”国家研究培训基地。2018年,学校创新形式,青马工程培训班开展精英培训模式,每年一期,每期30人通过“学理论”,“学实践”,“学修身”,“学做人”四模块学习旨在为青年骨干注入党的理论活力,培养掌握党的理论、了解国情社会、有坚定理想信念的新一代青年骨干。
一,“学理论”-从思想上提高意识
恩格斯说,人的自由和全面发展是人类共同追求的目标,“自由发展是每个人自由发展的条件”[1],“人们最终成为自己社会结合的主人,从而成为自然的主人,成为自己的主人——自由的人。”[2]高校要始终把握教育第一的标准,在注重学生理论学习的同时,注重学生思想道德的提高。正如习近平总书记所说,高校思想政治工作关系到高校培养什么样的人,如何培养人,为谁培养人。要坚持以德育为中心,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全过程教育和全方位教育[3]。高校要引导学生学习党的经典理论,注重发掘优秀青年人才,为培养下一代优秀骨干增添新的力量。
青年大学生肩负着“实现中国梦“伟大的使命。高校青年马德里班应引导学生学习马克思主义思想,并将其内化为生活的标准,鼓励学生深入学习马克思主义及其中国理论成果,成为大学生的年轻骨干。
二,“学实践”-从实践中获得经验
实践产生了真正的知识。青年骨干应坚持知识与实践的统一,在实践中学习真正的知识,理解真正的意义,加强锻炼,提高能力。各种社会实践,个人参与,了解国情,了解社会;努力工作,接受教育,成长。年轻人的成长需要不断扩大实践的平台和路径。
东北大学秦皇岛分校青马班通过创新教学形式,带领青年学生重新进入延安革命根据地,走进梁家河——感受习近平七年知青,参观优秀党建企业,开展班级内部交流活动。新鲜有趣的实践课鼓励青年有忠于国家的爱国情怀,自强不息的奋斗精神,敢为人先,勇于承担责任的智慧和勇气,不屈不挠,勇往直前,扎根中国大地,了解国情民情,在创新斗争中增长智慧和能力,学习真知识,实践真本事。
三,“学修身”-从反思中加强修为
人生之路有直道、弯路、平坦的道路、陡坡、平坦的海滩。只有坚持理想,不懈怠,才能创造无愧于时代的人生。历史是前人的镜子。在历史上,年轻人用镜子修养自己,反思自己,加强修养。
李大钊同志是青年骨干的一面铜镜。“拯救民族,振奋国群”“再造中国”这是李大钊同志一生的理想。面对弯路,李大钊同志帮助五四运动,开启新民主主义革命;面对陡坡,李大钊同志深入学习,传播马克思主义;面对危险的海滩,李大钊同志培养优秀人才,创建中国共产党,改变贫困和弱势中国。理想信念使李大钊同志的辉煌生活,也鼓励当代青年骨干成为理想负责任的民族梦想家。
四,“学做人”-从点滴间对话生活
一步一步,学生们在青马班学习,反思,提高自己。梦想从学习开始,事业取决于能力成就,他们在谈话中理解生活的原则。
在马克思的作品中,学生们与哲人交谈,“在社会主义条件下,社会应该为所有人提供健康有益的工作,为所有人提供充足的物质生活和闲暇时间,为所有人提供真正充分的自由。”“无产者在这场革命中失去的只是锁链。他们得到的将是整个世界。”。在“素质拓展-设计思维培训-设计思维培训”在这里,学生们向未来挥手,他们用同理心观察,洞察和解释;在思维风暴中,他们设计原型、测试反馈、更新和迭代……在丰富多彩的培训活动中,青年骨干将把握“以人为本”作为核心,勇做先锋,用青春与创新之花搏斗。
青年繁荣,国家繁荣,青年强大,国家强大。年轻一代有理想、能力、责任,国家有未来,国家有希望。青马工程通过“学理论”,“学实践”,“学修身”,“学做人”,从“马克思主义理论”到社会实践,从“中国梦”到“卷起袖子,努力工作”为青年骨干注入党的理论活力,帮助青年为中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。