初中语文教学的首要任务是培养学生正确理解和运用祖国语言的能力。也就是说，学生必须有听、说、读、写祖国语言的能力。同时，语文是一门实践性很强的课程，要注重培养学生的语文实践能力。在这四种能力中，“说”它是最重要的语文实践能力之一，是人们交流思想、传播信息的主要形式。

如何培养学生成为一个有吸引力、受欢迎的人，应该成为新课程标准下的语文教学目标之一。课前三分钟的演讲是一种很好的训练方式，它也是人类交流思想、阐述观点、传播信息的重要手段之一。

新课程标准下的语文教学是努力建设开放、充满活力的语文课程。“课程”不一定是某个既定的“课文”它不一定是特定的，也不一定是特定的“教材”，它是教材、教师、学生和环境的整合。师生都是课程资源的创造者和开发者。在这一理论的前提下，我们可以自由开发课程资源，开展语文教学活动。我校七年级语文备课组正在如何培养学生“说”在能力方面，我们进行了大胆的尝试，开展了巧妙运用语文课前三分钟提高语言表达能力>研究的微课题研究活动，取得了阶段性成果。

为了提高学生在语文教学中的口语交际能力，落实课题研究，我在教学班做了以下尝试:

一、具体做法

（1）确定演讲内容

七年级学生刚进入中学，来到博外，开始全寄宿学习。他们对新学校、新老师和新生有很多自己的理解和看法，所以第一个学月是“我的博外生活”为了这个话题，学生们有太多的话要说，感动、悲伤、痛苦、酸涩、忙碌的生活片段，学生们通过3分钟的课前演讲精彩地呈现出来，增进了师生的情感和友谊。第二个学月确定了这个主题“我的家庭故事”，让学生搜索难忘的家庭记忆，讲述亲人的温暖或影响，让学生学会感恩。第三学月的主题是感谢小学老师，让学生回忆起六年小学生活中最令人印象深刻的老师，并告诉他们真实的感受，引导学生随时感恩，记得打电话给老师，发送信息，或者亲自去看老师。通过前三个月的演讲，学生们相互了解，进入了第二轮演讲，所以在第四个学月，我让学生们独立选择主题，说他们想说的话。

(2)搭建有效平台

说话能力会影响写作能力，但演讲毕竟不是写作。要将演讲能力直接转化为写作能力，就必须为他们搭建一个有效转化的平台。首先，让每个想参加演讲的学生提前写下演讲的内容。然后老师面对面批准演讲内容，面对面教授演讲技巧。经过老师的文字指导和演讲指导，我们可以进入课堂，这样效果会更好。每周的阅读摘记和随笔也为课前三分钟的演讲提供了大量的材料积累。通常，同一主题的内容既读又写，为说、读、写的实施、巩固和延伸铺平了道路。

（3）深化活动方向

第一轮演讲主要由我对大家进行点评，从内容、情感、肢体语言等方面进行全面点评；第二轮演讲由班代表主持细评论，谈论如何围绕主题选择材料，如何使用表情和肢体语言，如何使用抑扬顿挫来提高演讲质量，增强演讲的魅力。

为了调动全班演讲的积极性，在第一轮演讲中，我动员学生在全班举手，为自己喜欢的演讲者投票。所有获得一半以上支持率的学生周末都会得到好消息，可以得到家长的适当奖励；在第二轮演讲中，我与学生讨论，我必须得到30多名学生的支持，加上老师的投票得分（老师有10分的权限，每分相当于同一个学生的支持票），当周总得分超过38分的学生可以得到好消息。

（4）注意教师的指导

教师要对“课前三分钟演讲”在内容确定、主题提供、场景创作、组织安排、演讲方法等方面进行有针对性的指导。在演讲过程中，要从演讲内容、语言表达、思维能力、态度气质等方面进行评价。教师要从头到尾把握正确的指导方向，充分发挥学生的主体性，调动学生的积极性；不要放任自流，让学生随意“演讲”，从而锻炼学生的勇气、口才，发现和点燃学生思想进步的火花，激发和培养学生热爱学习和生活的意识。

二、收获感悟

通过近5个月课前3分的演讲尝试，学生们取得了很大的进步。

学生小涵坦言：这是我的第二次演讲，比第一次按稿子读完演讲有了很大的进步。虽然我还是有点紧张，不敢看台下同学的眼睛，但我也找到了演讲的感觉。我相信下次演讲会有突破。

学生小辉在周记中写道：虽然这学期我只演讲了两次，但这两次让我明白了很多道理。第一次演讲告诉我：不劳而获！所以我得到了47票。第二次演讲告诉我：当我准备充分的时候，我所要做的就是努力争取从未投票给我的同学的支持。我想这是肯定的！当我们得到一些结果时，我们总是想得到更高的结果！不前进就倒退，只是两个字的区别，但效果却大不相同。我的选择也是肯定的：前进！

当学生们通过演讲有这么多的收获时，我相信我们的努力是值得的，我们的坚持是值得的！课前三分钟的演讲活动才刚刚开始，美妙的事情还在未来的旅程中！

未来努力方向：（1）从准备好的演讲向即兴演讲过渡；（2）演讲主题序列化；（3）每次演讲都张贴在教室学习的地方，供学生参观学习，形成电子文档，收录成册，及时向学校网站和出版社推荐优秀稿件（4）评选演讲周冠军、月冠军、学期冠军，并颁奖，鼓励学生积极参与。我相信，如果我们在课前三分钟坚持语文演讲活动，学生们会收获颇丰！