环境艺术是人类与周围人类生活环境相互作用的艺术。

著名环境艺术理论家多伯说：“环境艺术作为一种艺术，比建筑艺术更大，比规划更广泛，比工程更情感化。这是一门有效的艺术，已经引起了公众的关注。环境艺术的实践与人们影响周围环境功能、赋予环境视觉秩序、提高人类生活环境质量和装饰水平的能力密切相关。”

环境艺术设计是设计师对环境的想法和规划。如何将设计师对环境的想法和规划作为客观的具体方案呈现给观众，涉及到环境艺术设计思维的表达。

环境设计的表达是通过效果图等载体呈现的。效果图是借助设计师的设计思维，徒手绘制或计算机软件勾勒出完成后的效果而产生的静态表达图。效果图能更准确地表达设计方案，使设计师和非专业人士能够提前清楚地看到项目完成后的效果和概况。在方案的形成、修改和确定过程中起着非常重要的作用。由于效果图独特的直观视觉效果，很容易与业主沟通。效果图也是项目投标中不可缺少的设计图纸，也是投标过程中业务竞争的重要一步。

早在十多年前，计算机的应用就远不如现在广泛使用，手绘曾经是设计师的必要努力。由于计算机模拟真实环境的能力，许多从事计划的人开始在这方面努力工作。如今，环境艺术设计的表式有两类：手绘渲染和计算机绘制渲染。这两种绘图方法有根本的区别，但也有密切的联系。以下是从这两个方面的讨论。

一、手绘效果图的特点

1.从思维方式上看

徒手绘制渲染实际上是一种图形思维的设计方法。在设计的早期阶段，特别是在方案设计的初始阶段，最初的设计图像是模糊和不确定的。设计过程是设计条件的持续性“协调”图表思维的方式是设计过程中有机的、偶然的灵感和设计条件“协调”在这个过程中，通过视觉图形记录设计思维和思维图像。这样的绘画再现是抽象思维活动的合适工具，可以展示它们所代表的思维活动的某些方面。

徒手设计草图的形象思维方式是视觉思维能力、想象创造能力和绘画表达能力的综合体。这个过程的目的不是画面效果，而是观察、发现、思考，强调大脑、眼睛、手和图形之间的互动。徒手设计草图的训练无疑是培养形象思维、设计分析和方案评价能力，以及培养开拓创新思维能力的有效方法和途径。2.从图像效果来看

手绘渲染生动、含蓄、充满活力和表现力。

手绘渲染有各种绘画方法，有用的铅笔，钢笔素描渲染；色彩优雅，活泼的水彩渲染；空间感、光感、质地较强的水粉渲染；快速、方便、表现力强的马克笔渲染；结合喷涂技术模仿真实效果。

由于手绘技术种类繁多，限制较少，这种渲染具有很强的人文和风格。就像绘画一样，你可以使用各种不同的表达技巧，直到设计师最终展示他们想要的空间艺术概念和风格。因此，手绘渲染可以产生各种艺术效果和文化空间，这种表演不是单一的，它可以有面板、生动、浪漫，都取决于设计和表演的灵活性。

3.设计程序

手绘表现是设计初期的基本阶段。整体布局、室内空间的基本形式、立面的形状、明暗对比的大致关系都可以通过手绘来表达。

铅笔或钢笔的快速手绘可以帮助设计师更好地向客户展示他们的设计概念。在第一次与客户沟通时，快速手绘是非常重要的。因为设计师可以根据客户的口头绘制室内装饰的一般效果，也让客户有初步的了解，然后在此图的基础上改进客户的要求，这对促进设计师与客户之间的沟通非常有帮助。

在设计中，在后期，手绘的表现也值得提倡。由于徒手绘制的渲染与设计师的设计思维密切相关，是设计师驰骋的设计理念最真实的表达。因此，人文特色和文化内涵深厚，画面轻松奔放，充满了绘画的兴趣，尤其是环境的处理，不是很逼真的效果，而是渲染出一种非常具有观赏性和艺术性的氛围。这种艺术性很强的绘画作品也将在设计竞标中发挥重要作用。

二、计算机绘制效果图是将计算机绘制效果图“双刃剑”

计算机技术在设计学科中的广泛应用带来了设计方法和概念的改变，成为设计和创作的新趋势和新趋势。计算机绘制渲染是利用三维软件准确地按照设计图纸的比例，通过平面软件将准确绘制的模型处理成现实效果，具有直观、真实、准确的特点。计算机绘制渲染具有手工绘制不可替代的优点。

1.能准确、真实地反映空间和材料的质感。“以假乱真”，让人看到工程装修的真实效果。

2.画面整洁、清爽，令人耳目一新。

3.修改方便，可在短时间内同时推出多种方案。

4.雅俗共赏，水平、质量不同的客户都能满足。

然而，与所有高科技技术一样，计算机技术在设计学科中的应用也有许多负面影响。例如，计算机技术带来了设计“异化”体现在具体设计中是重的“表现”轻“设计”设计方案招标已成为计算机效果图竞赛；学生在设计计算机效果表现上花费的时间远远超过了设计方案构思的时间。“结果”轻“过程”情况很严重。同时，计算机技术本身的特点也在一定程度上限制了设计思维过程“幻想”翅膀、计算机技术及其软件本身的局限性和操作人员的水平影响了设计理念，扼杀了方案理念过程中转瞬即逝的设计灵感，使用户不得不放弃方案初始阶段的模糊性和随机性，进入计算机“投降”使设计艺术创作成为简单的工业化“生产”。另一个例子是，在设计教学中，学生过于依赖计算机，沉迷于计算机，忽视了严格的基本技能训练，对设计徒手草图的训练和应用失去了热情和追求，最终导致设计分析、思维和创作能力的丧失，也降低了学生的设计质量。

计算机辅助设计作为一种设计手段，为设计空间注入活力，为设计过程和优化最终效果提供可能。在手绘创意表现的基础上，通过计算机艺术辅助设计，使设计意图达到最佳效果。