摘 要：前言： 课程是学校使教育者掌握知识、发展能力、提高素质，进而实现学校教育目标的载体，是学校教学活动的媒介...
摘 要：未来中等焊接职业教育的发展 1、面向市场，面向社会，合理设置焊接课程 为了更好地适应市场和社会的需要，中等...
摘 要：在课堂建设中培养学生主体性的途径分析 （1）通过班级制度建设，促进、引导和规范学生的主体意识和能力 严格、...
摘 要：班级建设中应注意的问题 在通过班级建设促进、引导和规范大学生主体意识和能力，提高思想政治教育效果的过程中...
摘 要：一、高校班级建设的目的应该是 每个人的自由发展是中国社会主义实践追求的最终价值和最高目标，决定了中国大学...
摘 要：1、新形势下大学生价值观教育的机遇 （一）新形势有利于社会主义核心价值体系的弘扬 在全球化的背景下，地球越...
摘 要：在新形势下，我国大学生价值观教育的对策 （1）积极引导学生参加社会实践活动 毛泽东特别强调社会实践的重要性...
摘 要：有神病观的荒谬 综观刘有生善的家庭伦理道德与疾病的关系，结合陈大惠的《积善之家必有余庆》、在张华的《癌症...
摘 要：以弘扬道德的名义贬斥和侮辱患者，行大不善。刘有生说：肺病（阴金性人），是烦人的。什么叫恼？嫉妒人，记仇...
摘 要：传统文化宣传呼唤无神论 传统文化中的道德、宗教、迷信和错误的疾病观是水乳交融的。无论是有神论的故意搭售，...
首页
期刊
论文
发表
联系