在成人教育学籍管理中，要切实运用以人为本的战略

 

1.树立全心全意为成人学习服务的学籍管理意识，将以人为本的理念融入到学生服务中

 

成人教育学籍管理的主体是学生。因此，要求成人教育学籍管理人员在所有管理活动中坚持以人为本的理念，按照“一切为了学生，一切为了学生，一切为了学生”的原则进行学籍管理，充分调动学生自我发展和自我实现的积极性。同时，成人教育学籍管理要树立“管理就是服务”的理念，在坚持服务理念的同时，进一步加快咨询服务型学籍管理机构的建设。成人教育学籍管理人员需要淡化原有的学籍管理制度，加强学籍管理中的服务和公平意识。

 

2.加强学分制和弹性学制的推广应用，体现以人为本的理念

 

灵活学制的推广应用充分发挥了成人学生学习的主观主动性。因此，成人教育学籍管理应进一步实施学分制和灵活学制，以最大限度地激发成人学生的学习积极性和主动性。成人教育学生受个人生活和工作环境的影响，个人发展差异明显。因此，在成人教育学籍管理中，要结合学生的多元化需求，采取多元化管理，为学生提供更多的学习自主权，减少对学生学习和生活的约束。成人学生只要拿到规定的学分就能顺利毕业。学分制实施后，还需要进一步转化为灵活的学制，即成人学生的录取和毕业期限不得超过六年。对于一些学习能力较好的学生，可以适当缩短预设的毕业期限，充分体现对成人学生学籍变化的关注，调动学生的学习积极性，提高学习效果。

 

3.运用以人为本的理念，规范学籍管理流程，简化管理程序

 

学籍管理主要贯穿于成人学生从报名到毕业的全过程，内容极其繁琐，涉及报名、辍学、复学、专业调整、退学、毕业、毕业等。也就是说，成人高等教育学籍管理不仅具有普通高校学籍管理的一般特点，而且具有特殊性。因此，制定规范简洁的管理流程，一方面方便学生了解如何办理相关业务，另一方面提高学籍管理人员的效率。

 

4.运用以人为本的理念，促进学籍管理信息化发展

 

随着科学技术和计算机技术的发展，对成人教育学籍管理成本的需求不断增加。为了提高学籍管理的效率，需要为每个学籍管理人员提供相应的计算机，建立专业的学籍管理团队，从而更快、更高效地完成学籍管理体系和管理程序。建立网络教育平台，及时发布学校成人教育学籍管理信息，加强师生沟通。学生可以通过自己的工作室进入，可以在网上填写学籍卡、毕业生登记表、k理转学、停学、复学等信息，为成人教育学籍管理的一系列工作提供重要支持，同时保证成人教育学生信息的及时更新。此外，还需要运用网络技术加强成人教育学籍管理的信息化进程，在计算机技术人员和学籍管理人员的配合下完善现有的学籍管理体系，打造高效、网络化的成人教育学籍管理信息平台。

 

5.从以人为本的理念出发，完善成人教育学籍管理缴费工作

 

首先，学校结合国家规定和学校实际发展情况，制定了成人教育学籍管理支付管理办法。每年，学生必须根据成人教育日历，持学生证和缴费收据到校本部或指定函授站办理登记手续。因家庭经济困难不能如期缴纳学费的，按照学校关于学生缓缴教育费的管理办法办理暂停登记手续。未办理暂停登记手续、请假或逾期两周以上（含两周）的，视为因不可抗力等正当原因放弃学籍，退学。在成人教育学籍管理缴费管理办法中，充分体现了对人性化理念的坚持。二是规范收费方式，采用集中收缴。财务部门应及时将缴费单交给新生，每年年底将下一年的缴费通知单打印给老生。新生的缴费单需要当地银行办理相应的手续。三是转变有关部门观念，将缴费工作落实到学籍管理各部门。四是采用支付宝、微信等多种支付方式，方便学生，充分体现以人为本的理念。

 

6.结束语

 

综上所述，为了更好地适应成人教育发展的需要，成人教育学籍管理部门必须从成人教育的特点出发，采取多种方式完善和改革现有的学籍管理制度和方法，始终贯彻以人为本的理念，学籍管理的内容、方法和制度，为社会发展培养更多的高素质人才。