随着互联网的发展，特别是移动互联网，使用网络平台来表达情感和交流情感已经成为一种新的生活方式。因此，从“互联网”开始从门槛出发，探讨爱国主义教育的价值维度和创新路径具有现实的实践价值。

 

爱国主义教育在网络时代的价值维度

 

1、弘扬民族文化、理性爱国的现实需要

 

“爱国主义是一种反映个人对祖国依赖关系的情感体系，是调整个人与祖国关系的行为准则体系，也是支持民族繁荣发展的民族精神的关键。”爱国主义教育的发展对庸俗爱国主义和非理性爱国主义者具有有效的指导作用。自古以来，爱国主义就以崇高的精神文明的形式存在于传统文化中，作为一种良好的思想品德，受到了广泛的赞扬。“随着互联网时代的到来，当代青年在网络背景下缺乏爱国主义教育日益突出，在一些青年群体中存在隐藏的网络极端爱国主义典论倾向。”例如，在中日钓鱼岛事件中，一些中国人做出了砸碎汽车和商店等非理性行为。这种激进主义不仅伤害了国家尊严，而且降低了爱国主义的高尚品格。因此，促进理性爱国主义有利于遏制庸俗爱国主义，有效地促进激进理性爱国主义向爱国主义的转变。

 

2、贯彻核心价值观，提高公民道德水平的必然要求

 

爱国主义是社会主义核心价值观的重要组成部分，也是一个国家凝聚人民的思想原则。爱国主义是每个中国公民都应该遵守的基本道德修养和政治素质。公民接受思想政治教育的目的是为了更好地规范公民的行为，而爱国主义是每个公民都应该熟悉的基本道德规范。周恩来曾经说过：“我们爱我们的国家，这是我们自信的源泉。”只有充分热爱和信任祖国，中国才能在这一信念的支持下更加繁荣昌盛。人民不仅要爱国主义，还要把爱国主义作为一种责任和荣耀。人民只有发自内心地热爱祖国，充分融入祖国的血肉，成为国家的一部分，才能从内心感知中国的兴衰。

 

3、坚持改革开放，促进社会发展的重要动力

 

加强爱国主义教育是凝聚社会共识、充分发挥社会主义优越性的重要前提。目前，我国正处于从传统社会向现代社会转型的关键时期。社会阶层不断分化，社会利益呈现多元化趋势。全面深化改革，需要寻求和凝聚社会共识。凝聚社会共识有利于增强社会群体的凝聚力；有利于解决矛盾，减少矛盾，培养公民讨论和妥协的能力，构建和谐的社会秩序；有利于促进社会合作，增加社会合作机会，凝聚社会发展动力，充分发挥集中力量办大事的社会主义优势。爱国主义教育能有效凝聚社会共识，充分发挥中国特色社会主义道路的优势，进而打击各种非主流意识形态的发展，促进社会和谐。