1、实施民族语言教学，提高布朗族“听”、“说”的能力

 

语言是一个国家的重要特征之一，是文化的重要载体，是交流和互动的主要工具，也是群体凝聚力的具体体现。语言表达了宏伟的民族文化传统，渗透了所有民族文化的特点和精神，包括人际交往。布朗族有自己独特的语言和丰富的民间口传文化。然而，由于布朗族没有文字，大多数口传文化只在民间传播，而发掘出来的口传文化则是用中文或傣文写下来的。但作为民族文化传承的重要手段之一，民族语言的重要性及其深远意义不容忽视。布朗语在布朗人的生活中具有重要的实用价值。语言传承是民族文化传承的重要组成部分，延续了民族世代积累的文化。首先，发展双语教学，以汉语和布朗语作为布朗学校的语言。学校采用不同的教学方法，布朗语没有文字问题。用布朗语与学生进行日常交流，介绍民族习俗，用布朗语学习民族歌曲，不仅向布朗语介绍布朗语，而且让学生间接了解传统文化。其次，对教师进行布朗语培训。在布朗学校工作的教师不会说布朗语。学校要有组织地开展教师培训，逐步建立系统的教学机制，提高教学质量。第三，通过与家人的沟通和合作，增加布朗语的使用频率。家庭是布朗学生学习布朗语的重要场所。学校要有意识地发挥家庭教育的作用。通过与家长的沟通与合作，家长可以有意识地在家里用布朗语交流，增加学生在家里使用布朗语的频率。学校和家庭将共同创造一个学习布朗语的环境，提高布朗人的“听”和“说”能力

 

2、组织学生积极参加布朗民族传统节庆活动

 

民族节日是民族传统文化集中展示的一种活动形式。组织学生参加各种民族传统节日是促进民族传统文化教育的重要表现。除少数宗教活动外，布朗族的节日大多是民间传统风俗节日。丰富多彩的节日文化承载着布朗民族共同的文化心理素质，维护着布朗民族的民族意识。各种节日活动已成为布朗青年接受教育的重要场所。在这些地方，他们经常可以学习社会知识和宗教知识。老年人通常通过讲述世代相传的故事、神话、寓言和传说，对儿童进行民族历史、风俗习惯和行为教育，使青少年获得民族历史知识，进而继承民族传统。青少年还可以从节日活动中的歌舞、娱乐等活动中获得美育知识，加强民族认同。传统节日是传承和发展布朗优秀文化的舞台，注重保护传统节日中民族传统文化的发展。节日期间广泛宣传，鼓励更多学生参与，实现优秀传统文化的传承和发展。

 

简而言之，布朗传统文化的继承和发展取决于布朗对民族文化的认可。只有继续促进布朗文化的发展，以学校教育为主，辅以家庭教育，政府和社会加强布朗传统文化的宣传，在全社会形成良好的普及、宣传、学习和研究优秀传统文化环境，激发他们热爱民族文化，完成布朗传统文化传承的使命。