引言

 

随着我国研究生教育发展的战略转型，内涵发展已成为研究生教育的核心和关键。因此，探索研究生教育质量的意义和评价方法对研究生教育的发展尤为重要。学者们也试图从不同的角度来定义研究生教育质量的确切表达，但作者认为质量是多样性和可扩展性的，就像定义文化的概念一样，任何定义都缩小了它的意义，就像罗威勒一样（A.Lawrence Lowell）“这就像抓住手中的空气。当我们寻找文化时，它无处不在，除了它不在我们手中。”联合国教科文组织在《21世纪高等教育展望与行动宣言》中指出：“要考虑质量的多样性，避免用固定的尺度来衡量高等教育的质量。作者并不纠结于研究生教育质量概念的定义，正如英国学位委员会在一份关于质量保证的专题报告中提出的：“我们将不讨论质量的本质，单一和真实的质量定义是不可能的。笔者将在梳理现有研究的基础上，转变思路，探讨研究生教育的含义，分析研究生教育的供需主体，借助“需求”―供给范式解决了研究生教育质量评价的平衡点，探索了研究生教育质量的优化轨迹。

 

1现有研究

 

随着研究生教育的发展和转型，质量的提高已成为研究生教育的核心，明确研究生教育质量的意义尤为重要。通过CNKI查阅现有文献，一些学者理解并尝试定义研究生教育的质量。

 

潘武玲将研究生教育的质量定义为研究生教育在特定条件下满足研究生个人、社会和学科发展明显或隐含需求的一组特征或特征的综合[1]；许克毅认为研究生教育质量是一种价值判断和评价，概念定义应涵盖研究生教育的所有功能和活动[2]；王亚杰提出了三个层次的分析模型:单元质量、体系质量和研究生教育质量作为历史演变形式[3]；英爽、甄亮认为，研究生教育质量是促进研究生实体实现个体发展需要、满足社会需要的主动性体现[4]；赵军、周玉清认为，研究生教育质量是政府、高校、社会、研究生等主体根据自身需要判断研究生教育体系、单位及其活动过程和结果的价值[5]；孙健提出了研究生教育结构质量的概念，并指出层次结构、类型结构、学科结构和区域结构是决定研究生教育结构质量的关键因素[6]；廖文武、陈文燕将研究生教育质量归纳为培养单位在既定条件下满足社会和个人需求的总和[7]；程光德认为，研究生教育质量的基本标准是学习者具有独立解决特殊问题的科研实践能力，特别是创新能力[8]；戚兴华以知识和学术体系为基础，试图使研究生教育质量成为核心稳定、边界开放、过滤吸收机制过滤的基本概念[9]。

 

通过以上分析，不难发现研究生教育质量概念的表达主要集中在要素、特征表现、价值判断或综合解释上，概念主观性强，指向模糊，没有充分考虑研究生教育战略转型的背景，限制了概念的作用，不利于研究生教育质量研究的深化。

 

2.研究生教育的意义表达

 

研究生教育是国家高等教育序列的最高端，是本科毕业后继续开展的以研究为主要特征的高水平专业教育，是国家培养高水平创新人才的主要途径，是国家创新机制的关键组成部分。根据教育水平，研究生教育可分为博士教育和硕士教育。根据培训类型，可分为学术研究生教育和专业研究生教育。研究生教育是整体和个人的统一，也是质量和数量的统一。

 

2.1作为研究生教育的功能，是国民经济社会发展的体现。教育与经济社会密切相关，相互支持。教育离不开国民经济社会的发展壮大。没有强大的国民经济，研究生教育发展所需的资金和资源就无法得到有力的支持和保障。教育也是促进社会经济发展的重要智力支撑。人力资源是国民经济社会发展的第一资源，教育是人力资源发展的重要途径。研究生教育作为国民教育序列的顶尖，是国家培养高水平创新人才的主要途径，是国家创新机制的关键组成部分。研究生教育的规模、结构和质量必须满足国民经济社会快速发展的需要。

 

2.2研究生教育作为研究生教育的过程，是大学研究生培训活动的总和。研究生教育不仅是大学根据培训计划组织的教学活动，而且涵盖了更广泛、更丰富的内容。研究生教育贯穿于研究生学习的各个方面，应用梁漱谟先生对文化意义的解释：“研究生教育是研究生学习和生活所依赖的一切。”[10]课堂教学和科研培训是研究生教育，期末考核和课堂抽查也是研究生教育；导师指导和小组讨论是研究生教育，专题报告和学术交流也是研究生教育；冥想和文献咨询是研究生教育、团体活动、体育比赛或研究生教育。研究生在校期间帮助他们成长的所有活动都是研究生教育。

 

2.3研究生教育作为研究生教育的结果，是国家高层次创新人才的标签。经济的发展和社会的进步离不开各类人才的贡献，高层次专业人才是企事业单位争夺的热点。本科生和研究生作为高等教育阶段培养的高层次人才，不在于研究生的创新能力。研究生教育代表高等教育。研究生教育是各专业领域高水平创新人才的代名词。研究生教育代表着较高的专业水平、较强的学术能力，甚至较高的道德素质。因此，研究生教育一直是社会选拔人才的重要参考指标。比如银行倾向于招收金融保险专业的研究生，企业会计岗位喜欢招收会计、财务管理专业的研究生，软件行业喜欢招收具有计算机专业教育背景的研究生。