诚信是中华民族的传统美德，是当代道德体系的基石。古人说：“学者不能不诚实，不诚实无以为善，不诚实无以为君子。如果你不真诚，你就会学会杂项；如果你不真诚，你就会失败；如果你不真诚，你会欺骗你的心，放弃你的忠诚；如果你不真诚，你会失去你的美德，增加你的怨恨。“诚实，即诚实守信，诚实就是忠诚诚实，诚实守信就是遵守诺言，诚实守信是对人最基本的要求和完善。“言必信，行必果”是中国传统道德的精髓。中国传统文化高度重视信仰，以信仰为立人之本，为执政之基。直到今天，中国社会仍在公民中大力倡导诚信。中共中央发布的《公民道德建设实施纲要》要求全体公民以“礼貌诚信”为最基本的道德规范之一。作为未来的接班人，学生需要以身作则，在学校倡导诚实守信，营造良好的校园氛围。但在今天的大学校园里，我们经常看到一些大学生缺乏诚信和道德失范。如何加强当今大学生诚信建设已成为高校人才培养的重要而紧迫的任务之一。

 

一、当今高校部分大学生诚信现状

 

1.日常言行缺乏诚信。

 

有些学生在日常言行中放弃了诚信，尤其是当他们自己的利益发生冲突时。有些是日常事务的违约，有些是假请长假，有些是拉票当干部，有些是借人和财产很长一段时间。例如，在优秀学生评估、奖学金评估、入党、学生干部竞选等问题上，少数大学生并不想真正努力工作，而是试图扩大优势，稀释缺陷，实现个人目标。

 

2.考试作弊，论文抄袭。

 

很少有学生平时上课学习不努力，经常迟到、旷课、抄作业。考试前，他们尽力思考如何作弊。虽然学校一再强调考试作弊的严重后果，并制定了监考、巡考、监控视频等多种手段，但考试作弊仍屡禁不止。学术道德也是困扰高校的一大问题。有关大学生抄袭的报道层出不穷；有的学生以假冠导师的名义发表文章，有的学生复制粘贴，大量抄袭。没有数据库，他们就无法完成论文。

 

3.就业时，简历造假。

 

求职简历是用人单位选拔人才的第一份副本。为了给用人单位留下好印象，获得面试资格，一些毕业生毫不犹豫地在简历上加入自己的职位和奖项，使简历优雅，通常在面试中炒作。

 

4.助学贷款拖欠不还。

 

为了确保经济困难的学生能够顺利完成学业，中国于1999年实施了中国的学生贷款政策，但遭遇了“诚信危机”。有些学生家庭经济状况不那么困难，但发放贫困证明，贷款支付学费“省”自己使用；有些学生大学毕业后不记得还款，每年需要辅导员跟踪提示，数量影响学校贷款的声誉。因此，近年来，一些大学一方面面面临着学生拖欠的问题，另一方面也面临着国家学生贷款和不偿还的压力。

 

二、分析缺乏诚信的原因

 

1.社会环境的作用。

 

目前，社会上出现了一些制假售假、偷税漏税、逃避债务等现象和行为。大学生作为即将步入社会的年轻人，对失信造成的严重后果认识不足，必然会受到社会不良思潮的侵蚀，从而影响其价值观的判断和行为方式的误差。由于我国还处于转型期，虽然信用体系的框架已经初步建立，但各种机制法规还没有完善，诚信体系也没有一系列可操作性强的制度保障，缺乏有效的监管体系，很容易给一些投机者一个机会。

 

2.家庭教育的影响。

 

中国社会很多孩子从小就被冠以“分数第一”的理念，缺乏对学生行为的教育和引导，片面强调成绩，忽视德育和体育。他们认为，只要成绩好，排名第一，就是衡量教育成功与否的重要标准，导致一些孩子进入社会后缺乏责任感和诚信感，到处碰壁。有的家长在诚信意识和行为上不能起到孩子的榜样作用，有的家长教育孩子诚实守信，却弄虚作假。有的家长教育孩子要文明有礼，但他们吵架粗暴，不能以身作则，起到了不好的示范作用。

 

3.大学生自身的因素。

 

当代大学生大多是独生子女，习惯了衣食住行。他们在父母的照顾下长大。他们的生活经历相对简单。他们往往从对社会现象的感性认识出发，了解社会，不能深刻理解现象背后的本质和优缺点；当代大学生有很强的自我意识。一些大学生从小就形成了以自我为中心的观念。他们渴望成功，很少考虑周围的人，也很少考虑我应该为父母、社会和他人做些什么。