随着我国当代高校规模的不断扩大，高校所需的财务不断扩大，高校的深入发展也将加剧高校自身的财务压力。如何提高办学效率，保障高校办学资金，提高办学质量，实现高校的长远发展？只有合理利用高校资金，尽量减少高校资金的流失和浪费，科学规范地降低高校办学成本，加强日常管理中经济管理理念的树立，使高校长期发展，为我国教育事业做出贡献。

 

一、高校财务管理必须创新的原因

 

据调查，近年来我国高校不断扩大规模，促进我国教育事业的不断发展，使我国高校办学资金急剧紧张。一些高校由于预算管理不严格，缺乏专业的财务管理模式，收费行为不规范，导致高校财务风险和发展过程受阻。为了有序开展高校的经济行为和财务管理工作，高校应重视财务管理的创新，促进高校教育的全面可持续发展。高校财务管理要创新，就要建立相应的高校财务管理机制和财务运行机制，控制财务健全，建立风险防控体系，使高校财务管理体系在监管体系下合理有序发展。

 

我国高校财务领域一直处于探索阶段，但传统的财务管理体系和新的财务管理机制尚未研究。我国高校的办理资金全部由国家政府负责，而高校的财务状况由政府管理。在这样的管理体制下，高校并没有过多考虑高校的财务资金问题，只注重如何扩大高校规模，忽视高校财务管理体系的管理。然而，高校总是尽最大努力加强学校的规模建设，从而提高声誉。更多的学生来入学，忽视了相应的教育成本，合理有效地使用高校资金，高校财务拨款。

 

二、高校财务管理存在的问题

 

(1)没有财务风险意识

 

一般来说，高校的财务是向银行或金融企业借钱，以确保高校财务的正常有序发展。然而，随着高校的不断发展，贷款额度越来越高，导致高校无法在预期内及时偿还银行贷款，反复加强财务压力，使高校财务始终处于紧张状态，无法发展，这种无法偿还债务的行为不断增加高校的财务风险。高校的财务风险一般是债务风险、现金偿还风险和债务期限。随着经济的发展和教育改革，许多高校拥有许多独立管理的权利，特别是在财务方面。我国逐步加强高校发展，教育投资增长缓慢，导致高校教育财务管理资金出现问题。因此，在国家政府的指导下，银行降低了高校贷款制度，降低了高校贷款压力，逐步增加了资金短缺。但高校财务风险意识淡薄，银行贷款相关论证不足，导致贷款规模与高校自身经济承受能力不一致。

 

为了提高和加强自己的声誉，高校不在乎自己的承受能力，不断迅速扩大教学规模。建立新的教学楼、办公楼等。，盲目追求面子工程，挖空高校财务，使高校整体财务状况失衡。如果不控制，一些高校将面临巨大的偿债风险。高校资金由国家财政拨款补贴和高校自主筹款资金组成。高校可以根据自己的财务能力自由控制，发展自己的高校教育建设。这里的国家拨款包括主管机构发放的教育投资拨款、科研费用拨款等资金拨款。一些高校也有地方政府支持高校的发展，分配给高校发展的工作资金。高校自身资金包括高校教育收入、科研收入、附属单位支付和各种收入、各种捐赠、赞助和奖学金。

 

虽然高校自身的资金在增加，但国家政府给予的投资是高校财政的重要来源。高校在借钱时不考虑政府投资的变化，高校向学生收取的学费也是高校教育收入的主要来源。高校收取的学费与高校学生人数直接相关。然而，中国高校的不断建立使招生成为一种竞争。为了加强招生，高校只能不断完善教育建设，这需要资金的支持。也有一些学生因为家庭困难而欠学费，这使得高校的现金周转面临着巨大的考验。

 

（2）高校内部财务控制不理想

 

由于高校财务管理的主要来源是由政府统一管理，高校没有安排专业财务管理人员对当前财务状况进行管理研究。使高校财务管理得不到合理控制。选择收付实现制作为高校会计财务会计的基础，使高校的发展难以满足需求。高校财务会计大多采用收付实现制，但对收支业务采用责任权责制。高校资金由国家统一拨付。我国高校财务管理模式的变化是高校收付方式无法实现的，导致高校财务疏漏难以应对当前教育改革，制约了高校的前进步伐。

 

（3）未进行合理的预算

 

预算管理是对高校财务的有计划的管理。其重要性在于，这是高校各类财务有序发展的前提和依据，高校财务管理在其控制范围内。高校要想长期发展，就必须制定科学合理的财务计划，有效限制高校每一个要钱的项目。但由于高校预算管理经验不足，部分预算不够科学规范。根本原因是预算内容不一致，高校资金多样化，使高校认为学校资金丰富，没有危机感，使得各部门增加了学校资金的使用，这些资金没有提前做好定期合理的预算。这些预算不在高校管理中，促进了预算与实际消费的差异，长此以往，误差越来越大。预算不在范围内，预算的执行超出了想象。