教育论文
学校教育的优缺点
时间：2023-12-29 19:47 所属分类：教育论文 点击次数：
关于学生的教育一直是父母心中的首要任务，尤其是这一代大多是独生子女，孩子们有全家的眼睛和食物，另一方面，学生的发展是一个国家的未来。基于学校教育儿童获取知识，考试导向教育存在学生发展不全面的问题，独生子女的性质使这一代学生教育存在被宠坏的问题。那么，基础教育能发挥什么作用呢？与学校教育相比有什么区别呢？这些都是本文讨论的重点。
一、学校教育的优缺点
目前，中国教育界正在从各个方面推进教育模式的重大改革，以提高学生的综合素质。现有的学校教育可以依靠丰富的基础教育资源，不断提高教学质量，为学生的文化学习提供独特的辅助教学，这是学校教育不可替代的独特优势。然而，由于入学压力和教学场所的限制，学校教育难以对学生进行全面的素质教育，最终导致学生的身体素质和情感教育的巨大缺失。
二、基础教育的优缺点
目前，基地教育大多依靠场地开展教育活动。教育主题很多。本文以小红军训练基地“根植长征，点亮梦想”为例。
小红军基地教育作为我国独特的情感教育，主要要求学生在接受教育的过程中了解和了解红军时代的艰苦生活；在团队合作中实现教育目标，发挥团队之间的自我价值，了解更多的历史故事。因此，基础教育的根本目的是弥补学生教育的不足。那么，基础教育能给学生带来什么变化呢？
（1）改善学生的日常行为习惯
倾向于“军事化”的教育可以改善学生在日常生活中的行为习惯，要求学生管理自己的内部事务，学会规范自己的工作和休息时间。让学生合理地管理自己，给予学生最大的尊重。
（2）锻炼学生的身体素质
在学校，体育课的锻炼时间不够，学生在家时也被电视、电脑和手机分散了注意力，很难在家主动去户外锻炼。学生的身体素质每况愈下。此时，基础教育可以为学生提供走出室内、锻炼身体、亲近自然的机会和场所。
（3）提高学生团队合作能力
在集体生活中，学生应该融入这个大集体，学会在团队分工合作中展示自我修养。基础教育给学生带来了更多的集体生活机会，让他们从小适应团队生活，有更多的机会通过团队合作实现目标。
（4）弥补学生情感教育的不足
学生面临着巨大的学习压力，自我情绪调节不可避免地失控，父母可能不理解。青春期的问题使学生有叛逆心理，很难与家长和老师进行良好的沟通。在基础教育中，教师将主动接近学生的生活，以更好的沟通方式弥补学生情感教育的缺失。
与学校教育相比，基础教育是一种特殊教育，不能长期作为普遍教育，导致基础教育不能有效加深学生身体素质和思想素质的促进和拓展，更多的是一种肤浅的感觉教育。
三、基础教学与学校教育的平衡关系
基础教育具有一定的特殊性和目的性，一般通过各种主题环境对学生进行相关素质教育，可根据学生存在的问题根据学生的才能进行教学。例如，本文中的红军主题教育要求学生记住痛苦和甜蜜，理解“红军精神”，努力工作可以在团队中发挥自己的才能，在实践教育中独立实现既定目标，促进自己成为情感成功、身体素质提高的人才。
学校教育是普遍的，每个学生都会经历和感受到，在学生的知识素养和思想素养上是不可替代的。大多数学校教育都是教师帮助和引导学生在学习的海洋中漫步，并利用各种资源和高科技手段引导学生理解学习和学习沉淀。
基础教育和学校教育相互促进和弥补。学校教育是每个学生生活中不可缺少的一部分，基础教育的出现可以在很大程度上弥补学校教育的错误。最终，基础教育最终将与学校教育融为一体，基础教育也将成为学校教育接近完美的巨大帮助。
学校教育与基础教育的平衡实际上是家长对知识素质教育和身体情感素质教育的选择。学校教育教孩子们丰富的知识和经验，使他们能够立足于未来的社会生活。一方面，基础教育提高了他们的身体素质，另一方面，它引导他们在精神领域树立正确的三观和情感价值观。两者相互补充，但两者并非对立。家长和学生要认识到这种重要关系，学会平衡，努力促进学生乃至家长在教育方面走向更美好的未来。
一般来说，学校教育和基础教育应该是和谐共存的关系，两者都有利于学生未来的发展。学校教育本应促进学生的全面发展，但由于高等教育的压力，很难满足这一要求。此时，基础教育的出现可以弥补学生在成长过程中所需要的综合教育。学校教育是学生接受教育的重要来源。基础教育可以使学校教育达到更高的水平。两者合二为一，学生同时接受这两种教育必须达到更高的水平。
