教育论文
职业教育发展中存在的主要问题
时间：2024-02-06 23:34 所属分类：教育论文 点击次数：
目前，与高等教育和普通教育相比，职业教育仍是国内教育发展过程中的薄弱环节。办学规模和条件受资金限制存在一定问题，专业设置缺乏办学特色，学校布局分散，教学资源集中优势难以突出。同时，还缺乏“双师型”教师，这些问题对国内职业教育的发展产生了不利影响，应根据具体问题采取有针对性的措施。
一、职业教育发展中存在的主要问题
1.办学规模未充分落实，办学条件较差
目前，与普通高中招生规模相比，我国职业教育办学规模仍较低，与《国务院关于大力发展职业教育的决定》提出的要求相差甚远。同时，经调查发现，部分职业院校，特别是县（市）职业院校，基础设施陈旧，设备落后[1]。
2.专业设置缺乏办学特色
《国务院关于大力发展职业教育的决定》明确指出，职业院校的功能主要是为社会培养更多的技术人才，以满足沿海经济发达地区和当地的就业需求。但目前计算机应用、数控技术、电工电子、市场营销等专业较为普遍，与当地经济发展、文化发展相匹配的专业较少。职业院校的专业设置缺乏办学特色，在一定程度上偏离了职业教育“以服务为目的，以就业为导向”的办学方针。
3.师资队伍结构失衡
职业院校教师结构的不平衡问题越来越严重。在一些职业院校，教师主要由一些年龄较大、专业知识水平有限的中学教师组成，过去中学教师难以满足职业教育的专业需求，同时，一些专业技术人员由于治疗条件很少选择在职业院校工作，导致“双教师”教师严重短缺，导致教师结构严重不平衡。
4.学校布局相对分散，难以充分发挥优势
目前，国内教育、劳动、金融、工商、卫生等行业部门都设立了职业院校，各行各业也参与了职业院校的办学工作。在这种情况下，这些职业院校互不隶属，教育资源相对分散，难以获得更明显的社会效益。此外，这种情况也导致了职业教育的无序竞争，导致了为竞争学生和扩大招生而支付大量招生介绍费的违规行为。
二、促进职业教育发展的有效对策
1.增加投资，扩大规模，提高办学条件
地方政府应加强资本投资，承担发展地方职业教育基础设施建设的责任，不断完善促进职业教育发展的长期投资机制，为职业院校基础设施建设提供稳定的投资，改善办学条件，引进先进教学设备，实现职业教育现代化。
2.设置体现办学特色的专业
山东济南农业、旅游文化产业、设备制造业是当地经济发展的支柱产业，因此，当地职业院校应设立计算机应用专业、数控技术专业、电气电子专业、金融会计专业，结合当地经济发展，增加一些与当地经济发展形势相匹配的专业，如农业相关专业、旅游管理相关专业、设备制造相关专业等。
3.加强教师建设，提高教师专业化水平
借助深化人事制度改革，有计划、有意识地引进一些综合素质高、专业水平高的年轻专业人才，优化教师队伍，提高教师整体专业水平。同时，加强对在校教职工的培训教育，优化完善教师教育和专业结构，使教师在扎实专业理论知识的基础上掌握较强的专业操作技能，培养成“双教师”教育人才。
4.集中建设高校，充分发挥资源集中优势
地方政府需要以职业教育全面发展的大局为出发点，出台一些优惠政策，规划不同主管部门的职业院校，使其隶属于一个部门进行全面管理。在此基础上，加强职业教育资源的优化整合，从根本上改善职业教育长期分裂和教育资源分散的问题。
三、结束语
综上所述，在经济和产业结构不断调整的背景下，高新技术产业得到进一步发展，新技术产业、新技术产业、新设备产业、新知识产业逐渐增加，各行各业对知识技术人才的需求也逐渐增加。同时，由于农村劳动力转移培训项目需要很长时间。因此，职业院校的发展应作为当前乃至未来国家发展的重要前提，成为国家教育建设的战略重点。
