艺术自古以来就是人们生活中必不可少的元素之一。从古代的岩画、陶土制品到现在的艺术作品，充分体现了人们对美好事物的最求和向往。然而，在我们极度发达的社会，人们的功利主义越来越强。作者是一名教师。我不想对社会现象发表更多评论。我应该回到教育中，谈谈艺术教育。

 

作为一名艺术教师，作者对所谓的素质教育感到非常困惑。高考的指挥棒似乎并没有真正指向素质教育。孩子们和父母仍然盲目地追求数学、物理和化学的高分。艺术欣赏能力的培养在哪里？笔者走访了一些中小学，几乎所有的孩子都反映没有音乐和艺术课，或者有课经常被其他主课老师占用。我们的艺术教育真的那么一无是处吗？答案肯定是否定的。人们的衣食住行都离不开艺术元素。工作中桌椅板凳的设计，环境的美化，企业形象的包装设计，甚至吃饭碗的造型和图案的设计，睡觉床和床上用品的设计，偶尔你家想买一幅书画来提高品位，听音乐放松，欣赏文学作品陶冶情操等等，生活中没有哪个方面可以离开艺术。但我们的艺术教育往往被忽视，导致整个社会的艺术欣赏水平和人文素质较低。走访中发现，很多中国人不知道中国画是什么，这是不是很可悲？

 

普通的艺术欣赏教育很少，更不用说艺术实践教育了。人们普遍认为，数学、物理和化学还没有完成，哪里有时间学习艺术。现在也有父母让孩子学习艺术，但有一个奇怪的现象，好像孩子们可以评论一些著名的绘画，去音乐厅欣赏交响乐，甚至理解艺术。事实上，艺术是一门非常实用的学科，只能在纸上交谈是不能真正理解的。即使没有刷子，如何理解笔的秘密；甚至颜色颜料也没有混合，如何知道颜色变化的微妙；甚至钢琴键盘也没有触摸过，如何体验键盘撞击灵魂的力量。

 

近年来，国家也开始特别重视艺术教育，一些省市也准备将艺术纳入招生考试。高校还加强了对公共艺术教育的监督检查。虽然各大高校对艺术教育重视不够，但也取得了进步。中小学艺术教育现状不易逆转，但高校环境相对宽松。在这个阶段，加强儿童艺术教育可以看作是一种补救措施。

 

在大学里，艺术课程被用作选修课，许多学生只是为了学分，孩子们认为艺术课程是可有可无的。此外，现在许多大学的艺术选修课，课程模式单一，大多数主要是传统的教学形式，老师说，学生听，无聊，慢慢地学生对艺术选修课失去了兴趣。因此，我们应该积极思考适合我们艺术选修课的教学和实践模式，激发学生的热情，吸引孩子进入艺术世界。

 

艺术学习需要实践。除了改变传统的课堂模式外，我们还可以在公共艺术教育实践中做出哪些改变，让学生真正参与艺术，加深学生对艺术的理解和感受。在这方面，作者提出了一些自己的想法。

 

1 利用学校资源，建立公共艺术教育实践场馆，满足公共艺术实践教学的需要

 

据调查，许多高校都开设了公共艺术选修课，但实践环节非常薄弱。针对这些问题，我们能否建立专门的艺术实践场所或校园基地，购买相关设施，聘请专业的校内外教师进行现场指导。艺术选修课的老师可以带领学生来到这里，亲自示范或让学生自己练习，拿起画笔，拨弄琴弦，真正与艺术零距离接触。通常可以对全体师生开放，让对艺术感兴趣的学生在老师的指导下体验活动，或者提供相关教程，为师生提供自学环境。你也可以选择优秀的学生，展示优秀的作品，以提高公共艺术教育的影响力。

 

2 结合学校资源，优化整合学生艺术社团

 

大多数学生俱乐部都是自我管理和自我成长的，这是非常好的，但如果我们整合公共艺术教育的资源，结合两者，我相信学生艺术俱乐部也会有一个飞跃的发展。将上述公共艺术教育实践场所与社区活动相结合，由专业教师指导，社区含金量较高。当然，教师不参与社区管理，只提供专业指导。社区还可以选择优秀的艺术学生，参与公共艺术实践场所的管理和现场指导，甚至提供勤工俭学的机会。

 

3 走出校园，结合社会艺术资源，探索校外艺术实践基地

 

无论校园资源有多少，我们都可以结合校外艺术团体、艺术场所或一些从事艺术的单位和个人，让学生走出校园，有效地感受到艺术产业在社会中的发展和作用。同时，我们也会看到更多优秀的艺术家和艺术成就，这比只在课堂上听课更令人震惊。同时，我们还可以邀请优秀的艺术家和艺术团队进入我们的学校，为大学生提供课堂、讲座和现场指导。这不仅丰富了公共艺术教育模式，而且加强了实践环节，提高了学生的兴趣，增加了学生的业余生活。

 

4 利用现代网络，建立现代公共艺术教育网络资源。

 

到目前为止，网络的发展已经成为人们生活中不可或缺的一部分。它开放性强，传播速度快，资源丰富。如果教育抛开网络j，无疑会大大落后于其他社会行业，跟不上社会发展的步伐，显得陈旧无活力。一周上一两节课，门数少，选择性弱。也许我们会被迫选择自己不喜欢的课程，这也会打击学生的积极性。通过建立公共艺术教育资源网站、开通公共艺术教育微信公共平台等现代网络传播形式，可以补充学校公共艺术教育教学，在网上提供各种教程、优秀课程、微课等资源供学生自由选择和学习，也可以在网上与相关专业教师交流。

 

当然，上述一些观点和想法可能不是很健全和成熟，但也需要投入大量的人力和物质资源来实现。只有当整个社会足够重视公共艺术教育时，才会有更多的人力和物质资源投资。一般来说，提高整个社会的艺术气质是关键。只有了解艺术的魅力，才会有更多的人追求艺术和美。也许艺术就像我们体内的维生素一样，看似微不足道，但作用巨大，没有它，人们就会生病。我们都说，我们应该从娃娃开始，艺术教育也是如此。我们不能让大多数孩子从小就与艺术绝缘。我们谈到了许多大学生的艺术教育实践模式，也许我们应该反思青少年艺术教育的现状。整个社会的艺术教育水平有所提高，我们的大学生，甚至整个社会都将呈现出与以前完全不同的新面貌。