分析大学生责任意识的现状和原因

 

1.大学生责任意识的总体情况分析

 

从前人的文献调查数据中，我们了解到大多数大学生都有一定程度的责任感。他们有理想，对自己负责，同情和帮助弱者，关心社会，敢于与不良社会现象作斗争，关心国家事务。然而，仍有一些学生表现出明显的责任感淡化甚至缺乏现象，对自己和他人的生活不负责任。如果不重视和解决这一现象，不仅会影响大学生的个人发展，还会对社会产生一定的负面影响。

 

从大学生对生活的态度来看：近十年来，大学生自杀，对自己的生活不负责任。据不完全统计，全国各大学每年自杀人数为：2001年6起，2002年1起，2003年1起，2004年11起，2005年46起，2006年39起，2007年22起，2008年8起，2009年33起，2010年60起，2011年57起。

 

回顾这些自杀的原因，有太多的人选择结束自己的生命，只是因为小事。想象一下，一个对自己的生活不负责任的人怎么能指望他承担其他责任呢？任何负责任的人，关心家人、朋友和社会的人，都应该知道生活不仅仅属于你自己。

 

一些大学生既不珍惜自己的生命，也不尊重他人的生命，忽视了他人和自己生命存在的意义和价值。自20世纪80年代以来，大学生犯罪率呈上升趋势，包括杀人、伤害犯罪日益增多。据统计，在大学生犯罪类型中，打架、杀人、强奸等人身伤害犯罪仅次于盗窃犯罪。这种行为严重侵犯了生命和健康的权利，给他人和社会造成了严重的灾难和伤害。 　　2013年4月发生的“复旦投毒案”，无视生命，再次表现出高等院校大学生缺乏责任感。不仅伤害了别人，也伤害了自己，也让家人、亲戚、朋友为之担忧。4月19日下午，上海警方以涉嫌故意杀人罪向检察机关提出逮捕复旦大学“四”1”犯罪嫌疑人林某。警方发现，林某因生活琐事与黄某不和，心存不满。经预谋，他将实验室剩余存放的剧毒化合物带到宿舍，注入饮水机水槽，导致与室友黄某饮用后中毒，经医院抢救无效死亡。(4月20日《中国青年报》)

 

是什么样的怨恨使投毒者不得不平静下来，摧毁别人的生命？其中一个原因无疑是缺乏责任感，这不仅表明缺乏自我生活责任感，而且反映了它对家庭和社会没有责任感。

 

（3）个人价值取向的扭曲反映了其社会责任意识的淡化：如今，大学生有很强的自我责任感。面对利益，他们盲目追求个人需求和眼前利益。当国家、集体和个人利益发生冲突时，他们表现出一定的功利主义倾向。据相关资料显示，“大学生考虑择业的前三个因素是，专业对口可以发挥自己的特长，占总数的62%；经济收入高达60%；工作轻松稳定约占4l%。一方面，他们承认必须承担社会责任意识，但面对利益选择，他们往往首先考虑个人得失[4]根据相关问卷调查统计，64.6%的受访者认为，发展西北、建设新农村、建设和谐社会等一系列重大国家政策，只是国家的事。如果他们能做点什么，他们就能做点什么，这说明大学生把为家做贡献放在自己的利益之后；高达77%的人在就业时不会把“国家的需要”作为首要考虑因素或没有考虑过这个问题。

 

年轻的马克思写了一篇文章《青年选择职业的考虑》，谴责只根据自私或物质利益选择职业的做法。他写道：“对于那些思想高尚、致力于为全人类服务的人来说，历史被称为最伟大的人；对于那些曾经让大多数人快乐的人来说，经验被称为最快乐的人。17岁的年轻人认为，为人类服务并做到这一点是他的职责，也是一种福气。当时正在成长的马克思已经看到，选择职业并不取决于个人主观志愿。他写道“。。我们并不总是能够选择我们认为合适的职业；在我们能够对它们产生决定性影响之前，我们在社会上的各种关系已经在一定程度上得到了规定。[7]这里所表达的思想发人深省，说明高中毕业生已经意识到各种社会关系在人们生活中的重要性。最后，他用这样的话结束了他的文章，“如果我们选择了最能为人类服务的职业，我们就不会被任何沉重的负担所压倒，因为这是对全人类的牺牲；那时，我们就不会得到可怜、有限和自私的快乐。我们的幸福将属于数亿人，虽然我们的事业并不突出，但它将永远发挥作用。当我们死后，高尚的人们会在我们的骨灰上流泪。”[6]

 

有多少大学生有这样的个人和社会责任感？

 

2.大学生责任意识淡化甚至缺失的原因

 

罗马不是一天建成的，习惯也不是一天养成的，责任感的培养也不是一蹴而就的。责任感需要从小培养，通过知情意信行的过程才能真正内化于心，外化于行。一般来说，大学生责任意识淡化甚至缺失的原因很多，主要包括社会、家庭、学校和自身。首先，家庭缺乏从小培养孩子的责任感，没有形成感恩意识；大学是学生形成正确三观的关键时期，而大多数学校并没有形成对大学生有针对性、系统的责任感教育，更多的是依靠“思想道德修养与法律基础”等公共课程的教育。在这样的课程中，学生的到达率往往很低；社会不良氛围、政府行政部门效率低下、各种腐败现象、假冒伪劣食品频发、道德恶化等对家庭、集体甚至国家不负责任的表现，再加上媒体的肆意报道，对建立没有正式接触社会的大学生责任感产生了严重的负面影响；个人修养不够，外因是条件，内因是关键。责任意识能否内化并外化于负责任的行为，关键在于自身的努力。