互联网+时代下大学生消费观念政治教育对策研究

 

1.大W生应树立科学合理的网络消费观

 

在互联网+时代的背景下，如果你想教育大学生的消费观，你必须首先以大学生的自我教育为前提。内部原因是事务变化的基础，只有在学生的共同参与下，教育才能产生共鸣，培养大学生对中国优秀民族传统文化的认识，引导学生积极学习传统消费文化的优秀部分，加强理性消费观念的培养，量入为出；其次，合理控制成本，避免冲动影响消费。最后，大学生必须摆脱片面追求物质消费的误解，引入自我消费观念评价，使精神消费与物质消费高度统一，促进大学生从片面物质消费到精神消费与物质消费的和谐统一，使大学生在消费过程中通过理性约束自己，达到合理消费的结果。

 

2.家长要积极引导大学生树立良好的消费观

 

家庭教育是大学生消费观念教育的重要载体。一方面，家长要支持和鼓励孩子在大学学习期间的所有理性消费行为，赋予大学生足够的消费自主权，使大学生在消费上独立，培养合理消费的能力；另一方面，家长也要及时了解大学生的消费情况，制止他们不合理、不合理的消费行为。这就要求家长树立榜样，为孩子树立良好的消费榜样，在提供学习资金和生活资金的同时，与大学生一起制定科学合理的消费计划，养成大学生即使没有严格监督也能科学合理消费的良好习惯。 　　3.高校要加强对大学生的思想政治教育

 

高校作为学生接受教育的主要地位，应承担为大学生树立科学消费的责任，将教育理念和校风纳入高校思想政治教育的工作范围。通过设置一些相关的理财选修课，定期开设消费观教育讲座。在互联网发展的背景下，充分发挥新媒体对大学生的影响，通过校园网站的宣传、微信官方账号的使用和微博平台的在线活动，引导大学生对不同类型的消费行为进行更深入的思考。同时，要加强校园校风建设，营造科学的校园消费环境。高校还应组织学生参加或规划以公益消费和合理消费为主题的竞赛，建立合理的消费视觉环境和心理期望，帮助大学生形成科学、绿色的消费观。高校要加强对大学生的思想教育，加强对大学生正确的互联网消费观念教育，培养节俭意识。在教师方面，要用言行培养大学生的科学理财观，通过自己的例子指出什么是合理的消费行为，促进大学生在未来社会生活中保持经济独立。加强大学生思想教育不仅限于课堂教学，还可以开展各种社区活动，让大学生畅所欲言，在正确的消费观点交流中，开展理性购物相关主题讲座，积极弘扬中国节俭的传统文化，使大学生树立合理的消费观。大学生消费观的教育和引导要在大学、家庭和学生自身三个方面合理建设，和谐统一，把大学生的消费观塑造成科学健康的消费观。

 

综上所述，本文通过对互联网+时代背景下大学生消费观的分析和研究，得出结论，在网络时代，网络购物已经成为大学生的主要消费方式，但由此产生的各种非理性消费观念需要学校的重视和引导，让大学生学会理性消费，避免冲动消费和情绪消费。当代社会物质优越，因此建立理性消费观念是对大学生理性消费行为的考验。加强对大学生的思想教育，通过各种方式引导大学生的消费观念科学合理。一方面，学校需要加强对大学生的思想教育，指出在课堂上建立合理消费观的特点。另一方面，也需要通过社区活动等社会活动，让大学生在日常生活和行动中咀嚼獾的魅力。费用观其实是什么样的，从而养成理性消费的生活习惯。