近年来，社会就业标准逐渐从以往的“实用”转变为“综合素质”，特别重视学生的思想道德素质和职业道德的基本素质。例如，“努力工作的精神”、“有良好的礼仪素养”、“诚实守信精神”、“团队合作意识”、“服从意识”等等。因此，随着职业教育的不断发展，中等职业学校的办学理念正在悄然发生变化，从追求规模、学生人数逐渐转变为“内涵”发展。学生的社会认知技能要求超过了他们的专业技能。人才培养目标从注重技能培养到注重学生各方面的高素质培养。学校德育的重点是职业道德的培养，措施是行为习惯的培养，核心是职业能力的培养，目标是培养适应区域经济发展的专业合格人才。

 

俗话说“德诚于中，礼形于外”。礼仪是人类道德行为的一种外化形式，属于道德范畴。礼仪教育可以提高中职生的道德水平，德与礼相辅相成，相互依赖。礼仪使人们在沟通过程中表现出团结、友谊、相互尊重、谦逊、礼貌、友好、优雅、善良，这些都源于良好的道德品质。中等职业德育要注重营造良好的校园文明氛围，紧紧围绕“真诚、信任、善良、美丽”，以“礼貌教育”为突破口，让中等职业学校学生通过礼仪教育深刻体验礼仪的内涵，应用于日常生活，自觉、轻松地接受礼仪的影响，加强道德观念，提高道德水平。然而，从中等职业学校德育的现状来看，尤其是礼仪教育的情况来看，还是有一些不尽如人意的地方，因为现在大多数中等职业学校的学生都是独生子女，从小就受到过多的照顾甚至溺爱。在社会交往中，很多孩子往往习惯于以自我为中心，往往缺乏与他人谦虚合作的思想，不懂得尊重、关心和理解他人，有时显得智力过剩，教养不足，缺乏必要的礼仪修养。近年来，中等职业学校积极适应市场变化，使学生在强烈的校园文化影响和良好的文明礼仪氛围的影响下，通过培训和熏陶，实现道德内化，形成自觉的道德意识和良好的道德行为，提高道德素养和道德实践能力。为此，笔者谈谈中职学校对中职生礼仪教育的几点看法。

 

1、把礼仪作为中职生的必修课

 

加强礼仪教育，弘扬礼仪传统，提高礼仪修养，是中职生学习、生活、交流的需要，也是未来求职、谋业、立足社会的重要保障。礼仪教育的本质是培养人的教养，教会人如何尊重他人，如何与他人相处。礼仪教育可以培养理解、宽容、谦虚、真诚的态度；一种是非分明、善待他人、乐于助人的行为，一种彬彬有礼、大方、优雅、优雅的行为。经过多年的教学实践，我们发现大多数学生对礼仪知识有着迫切的需求。因此，礼仪应该成为每个中职生的必修课。

 

二、重视教师礼仪素养的示范作用

 

教师在塑造和培养学生的精神和个性方面发挥着重要的作用，这是其他社会成员无法比拟的。学生善于模仿，教师的个性魅力、言行几乎可以被他们模仿。教师符合礼仪要求和社会规范的行为，以难以察觉的方式影响和教育每个学生。教师应随时为学生树立榜样，以优雅的行为、标准化的礼仪和标准行事。教师塑造自我形象的目标是礼仪美与精神美的和谐统一，利用榜样示范培养学生良好的行为习惯。

 

三、加强规章制度建设，建立有效的评价监督机制

 

礼仪教育的最终目的是让学生学会约束自己，纠正自己，形成良好的礼仪行为。礼仪对行为的规范作用需要自律和“他律”，即依靠舆论进行监督。因此，仅仅依靠指导是不够的，还需要制定和完善必要的管理规章制度，如制定职业学校学生的日常行为规范，包括礼仪内容，加强监督和反馈，将礼仪表现作为学校各种评价的内容。逐步规范职业学校学生的行为，养成良好的行为习惯，提高自我约束和自我约束的能力。

 

四、营造充满礼仪的校园文化氛围

 

校园文化在很大程度上是塑造学生性格的环境。把校园建设成一个充满礼仪的精神家园，注重环境的隐性教育作用，加强学校精神文明建设，以积极健康、具有时代特色、针对性强的内容教育学生。将包容合作、团结互助的群体精神、自力更生、自强不息的独立精神、诚信守约的道德精神注入校园的每一个角落。以礼仪树立学校形象，以礼仪展现学校风格。经常开展各种礼仪活动和比赛，开展文明班级评选活动，营造浓厚的礼仪氛围。让学生学会约束自己，纠正自己，形成良好的礼仪行为。从而促进校园文化建设，促进学校发展。学校应采取多种形式的校园礼仪宣传活动。比如通过宣传栏张贴“文明在我心中”系列宣传画，充分利用校园广播和班级文化传播礼仪知识；组织学生参加各种文明风采大赛中的职业素质展示大赛，将更多的学生纳入礼仪学习的行列，形成良好的礼仪学习氛围和W学习氛围；通过班会、演讲比赛等不同形式的活动，宣传校园和社会文明行为，谴责和抵制不文明行为，使学生能够全面、多层次地接受礼仪知识的影响，内化为增强加强礼仪培养的动力，产生良好的效果。

 

五、注重学校、家庭、社会教育力量的整合

 

个人良好礼仪习惯的形成需要全社会的共同努力。学校、家庭、社会形成教育力量，相辅相成，发挥整体教育效果。学校是中等职业学校学生健康成长的花园。教师应帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使学生区分善恶，自觉遵守社会公约。开展文明礼仪知识竞赛，开展法律宣传教育，重视舆论宣传，表彰学生先进事迹，创造干净和谐的校园环境，制定和完善学校纪律法规。礼仪作为道德的一个重要方面，应该从小开始。为此，家庭教育要彻底转变重智轻德的观念，家长要树立良好的礼仪形象，为孩子营造文明礼仪的家庭氛围。从家庭入手，加强对中职学生的礼仪教育。社会作为礼仪教育的大课堂，要大力宣传必要的礼仪知识，把礼仪作为文化活动的重要主题。良好的社会礼仪教育对学生影响深远。政府在礼仪文化的传播和普及中发挥着非常重要的作用，相关政策措施的出台应为礼仪文化提供正确的指导。电视、报纸、网络等大众媒体应发布或播出礼仪教育公益节目，使礼仪文化渗透到日常生活中。单位和社区应当组织职工或者居民学习礼仪文化，开展各种礼仪活动，落实礼仪素质教育。学校要加强与家庭、社会的联系，利用自身的特点和优势，开展各种形式的礼仪教育。

 

总之，加强中等职业学校礼仪教育是中等职业学校德育的重要组成部分，是涉及全社会的系统工程，是社会主义精神文明建设的重要任务之一。