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微信平台探索性健康教育路径
时间：2024-03-20 22:55 所属分类：教育论文 点击次数：
微信平台探索性健康教育路径
(一)系统课程与新媒体传播“双管齐下”
在平台日常推送信息中开发性健康专栏，内容与系统课程相匹配，互补，双管齐下。包括性交、生理健康、预防保护、性道德等方面的文章和视频，引导大学生树立正确的爱情观，增强自尊、自爱意识和社会家庭责任感，科学有效地应对突发事件。
（2）优化团队结构，增加综合培训
高校利用微信公共平台开展性健康教育的主要途径是信息推送和发布。要有团队、监督和专业化，培养师生的基本媒体素养，提高实践中选择和理解信息、有效发布信息的能力。
（3）注重内容的“微”创新
根据调查，内容形式新颖、文字表达“脚踏实地”的信息具有很强的吸引力。一方面，鼓励生产一批贴近学生生活实际、符合学生心理特点的原创作品，如《男女应该知道什么》、《阿姨的故事》。另一方面，注重专栏安排技巧，突出青春、活力和时尚元素，进一步提高教育的有效性。此外，通过一些典型的案例和故事分享，鼓励学生投票回复和参与讨论，掌握学生的舆论趋势。
（4）与学校心理健康咨询中心合作开展工作
一些学生感到困惑，没有办法寻求帮助。微信平台可提供联系方式、开放时间、心理咨询教师电子邮件、微信等，为个别心理咨询提供帮助渠道。邀请教师参与发布内容的主题讨论，及时互动，回答学生的问题。
大学生性健康教育是学生成长不可忽视的过程，关系到青春期的身心健康，关系到青年个人未来的性爱和婚姻，需要社会、家庭和学校的配合。目前，家庭教育在这方面容易被忽视，社会教育往往不能提供准确的指导，学校要打破传统的回避观念，利用学生熟悉和喜爱的新媒体开展各种形式的教育，不仅为高校学生管理找到了新的方向，也为学生的个人发展和社会和谐做出了贡献。
