中国不仅拥有960万平方公里的陆地面积，而且拥有1.8万公里长的海岸线。在这条广阔的海岸线上，有成千上万的岛屿。岛屿资源的研发、应用和保护无疑对中国的经济建设和生态建设具有重要意义。新时代、新时期无疑要重视岛屿，充分发挥其资源优势。

 

岛屿居民环境保护教育的意义

 

（1）岛屿的意义和作用

 

根据现代汉语的解释，岛屿是指海水环绕的小陆地区域；但根据地质学给定的定义标准，《海洋学术语海洋地质学GB/T18190-2000》是指海洋面积不小于500平方米的小陆地；1982年新修订的《联合国海洋法公约》第121条明确规定：“岛屿是一个自然形成的陆地区，四面环水，高潮时高于水面。”

 

岛屿在中国现代化建设中的地位非常重要。从位置上看，这是海洋土地的重要组成部分。“海陆结合部、大陆前沿、连接海陆的‘岛桥’、对外交流的窗口和商业场所。”[1]；在资源方面，岛屿丰富的自然资源是岛屿经济发展的重要条件；在中国国防方面，岛屿是大陆的屏障，是捍卫祖国陆地和新疆的关键门户；从政治意义上讲，这是维护中国海洋权益的象征。

 

（2）岛屿居民环境保护教育的意义

 

中国94%的岛屿属于没有居民居住的岛屿，对于有人居住的岛屿来说，加强对岛屿居民的环境教育责任重大、不可或缺、意义重大。

 

首先，经济意义：促进岛屿资源的合理发展，促进当地经济的发展。众所周知，在这些为数不多的岛屿上，有更多的资源（生物资源、水、土地资源、矿物资源、海洋化学资源、电力资源、港口资源、旅游资源等。)，有些已经被综合利用，有些仍处于发展状态。加强对岛屿居民的环境教育，使岛屿居民知道如何可持续利用岛屿资源，不造成资源浪费和对海洋生态环境的损害；例如，利用海洋渔业资源，在加强教育的情况下，有季节性选择打捞、特殊育种等。；另一个例子是岛屿矿产资源的开发和居民环保意识的增强，可以使他们知道如何在矿产资源的开采和利用过程中回收利用。

 

二是政治意义：加强海岛居民的环保意识，可以增强海岛居民的海权观念。海权是一个国家的重要战略资源，其地位相当关键；近年来，中国和一些近海国家在处理海权方面遇到了许多问题，如钓鱼岛问题、东海问题和南海岛问题。造成这些问题的原因有很多，但有一点是非常肯定的。增强岛屿居民的环保意识有利于维护中国的领海主权，进而为中国利用海权吸收财富创造前提；这不仅是为了维护中国大陆架的主权，也是岛上居民长期生活和生活的象征，岛上居民的定居生活是中国海权的象征；同时，也有利于中国有效增强对海洋的控制能力。“和平时期，中国利用海洋吸收财富的能力更有保障。当危机或战争状态发生时，这种能力可能随时被反动力打断，中国将吸收财富的能力升华为控制海洋的能力”[2]。

 

第三，文化意义：增强岛屿居民的环保意识，有助于提高人们的生态保护理念。中国30多年的改革开放给中国经济带来了长期的快速增长，但也带来了许多生态环境问题。这个岛曾经被称为“处女地”。近年来，随着发展强度的增加，其周围的生态环境也受到了极大的污染。当人类面临生态危机时，只有我们自己拯救了我们，这主要取决于我们正确的生态价值观，以及我们每个人在日常生活、工作和学习中应该承担的生态责任，使岛屿居民养成自觉保护海洋生态环境的良好习惯。此外，加强岛屿居民的环境意识也可以促进全社会共同关注和支持岛屿生态环境保护；由于岛屿旅游资源丰富，岛屿居民的生态保护理念和行动将对游客产生深远的影响，使大家了解、关注和热爱岛屿，最终支持岛屿环境保护。

 

四是生态意义；加强岛屿居民的环保意识，有助于解决海洋生态环境污染问题。近年来，受工农业生产、旅游资源开发等因素的影响，岛屿生态环境受到极大破坏；岛屿居民环境教育的实施，可以使当地居民对岛屿生态环境现状、岛屿生态环境问题、岛屿生态环境需要进一步努力的方向和措施有更多的了解，吸引当地岛屿居民和各行各业的力量，共同解决海洋生态环境问题，促进岛屿经济的健康、协调和可持续发展。