在当前罪犯教育转型工作中，仍明显重视劳动教育，忽视思想教育，往往难以取得良好的教育转型效果，在现有基础上加强监狱文化建设，通过思想教育在罪犯教育转型工作中发挥良好作用是非常必要的，本文主要对此进行简要讨论。

 

1、牢房文化的意义

 

对监狱文化定义的理解主要有两个方面，一方面是广义的理解，另一方面是狭义的理解，广义上主要是指所有精神财富和物质财富的总和，从狭义的角度理解，主要是具体的文化方式和文化方式，如各种形式的娱乐活动，与其他社会文化一样，监狱文化也由两部分组成，即主要文化和亚文化，主要文化是指一般的国家法律精神和道德规范作为社会公众认可的部分；亚文化是指罪犯在监狱中独立形成的严格的行为方式和价值标准，本文提到的监狱文化主要是指社会认可的主要文化。

 

监狱文化建设主要包括以下知识：（1）精神文化建设，主要是监狱精神和监狱理念建设，主要是罪犯兴趣培训小组、问题活动，也是整个监测文化建设的核心内容和关键内容；（2）制度文化建设，主要是修订和完善监狱内部管理制度、管理制度和相关执法活动规范，主要目的是创造有序的监狱内部秩序；（3）物质文化建设，主要是建设监狱外部功能设施、监狱分布、绿化环境、外部建筑，建设内容是一些可见的部分，也是其他相关建设的基础和最基本的保障。

 

与其他形式的地方相比，牢房具有封闭式和不流动性的特点。犯罪分子在服刑的股票中逐渐形成了一个与外界社会相对独立的小社会，即牢房社会。在监狱成立初期，形成了与外界社会不同的世界观、人身观、价值观和行为准则，在长期发展的过程中，逐渐发展成为牢房独特的文化。这种文化总罪犯进入监狱后，会对罪犯产生深远的影响。罪犯要适应牢房社会的环境，就必须接近监狱文化的标准，改变原有的待人待物的方式和行为方式。在这个过程中，监狱的亚文化将逐渐形成，建设牢房主文化的主要目的是有效减少和缓冲监狱中存在的各种不良文化，防止罪犯在监狱服刑过程中染上各种不良文化。可见，监狱文化建设在整个牢房社会中占有非常重要的地位。

 

二、监狱文化建设中存在的主要问题

 

虽然监狱文化在监狱社会建设中发挥着非常重要的作用，但目前的监狱文化建设仍存在许多问题，具体表现为：（1）部分监狱在罪犯教育过程中，对监狱文化建设重视不够，大部分监狱文化建设仍处于早期阶段，部分地区在监狱文化建设过程中，只关注部分片面效果，没有全局和系统概念，监狱文化建设难以取得良好效果，这主要是由于传统劳动改革概念的影响，使其在监狱文化建设过程中，也停留在表面文化建设中，对相关制度建设重视不够；(2)监狱教育改造效果不好。牢房的两大职责是优化和处罚罪犯，最终目的是对罪犯进行教育改造，这就需要加强对罪犯的技术教育、教育和思想教育。但在现实生活中，牢房往往关注罪犯的处罚，对罪犯的教育改造重视不够，会导致罪犯的教育改造难以取得良好的效果。