讨论高校基础设施建设投资经济效益

 

（1）合理规划基础设施功能，提高投资经济效益

 

我国高校数量众多，高校种类繁多，各有特色和优势，涵盖不同的学科类别和教育水平。在基础设施建设之前，高校需要根据自身特点和需要进行有针对性、科学的设计和规划。从师生学习科研的大局出发，从学校长远发展的目标出发，建设学校基础设施，减少不必要的投资建设，减少资源和资金的浪费。科学分配利用有限的资金，最大限度地保障师生科研学习需求，最大限度地保障学校可持续发展，减少重复投资和盲目投资。严谨科学的规划可以保证学校的健康有序发展，使学校不断扩大优势地位，吸引优秀人才学习就业，形成良性循环，大大提高学校的声誉和吸引力，为中国的经济社会发展培养更多的人才。

 

（2）完善监管制度，确保基础设施投资经济效益

 

在高校开展基础设施建设之前，首先要成立专门的工程项目监管机构。机构负责基础设施建设的各个环节，主要包括以下几个部分：1. 工程论证与设计阶段。在进行工程论证时，首先要进行专家的科学论证。从项目选址到设计方案，都需要进行社会化、公开化、科学化的论证，通过充分讨论确立项目的性质、功能、投资规模和选址。然后进行公开招标，确立高校基础设施建设方案和项目实施单位。科学的论证和招标可以最大限度地减少项目资源的浪费，减少项目所需的总投资，大大提高高校基础设施的投资经济效益。2. 工程施工阶段。高校监管部门要求施工方严格按照工程设计方案和施工工艺进行施工。当工程需要修改设计方案或改变施工工艺时，需要严格按照合同要求和规范流程进行操作，经科学论证后进行修改并记录存档，通过科学监督提高工程施工质量，提高工程投资资金利用率，保证基础设施建设投资的经济效益。3. 工程验收及后期维护阶段。工程施工完成后，第三方机构需要对工程进行科学、专业的验收，并根据工程设计方案和技术要求对工程进行评价。为形成文件，项目验收后完全合格的项目需要确定日常使用维修部门和机构，学校监督机构仍需要严格监督维修部门的日常作业，确保项目能够充分发挥作用，为学生和教师学习、科研提供场所和设施，提高高校基础设施的投资经济效益。

 

（3）培养专业人才队伍，提高设施投资经济效益

 

经过近十年的发展，我国大部分高校都有1万多名学生，校园内基础设施众多，所需人才包括绿化、清洁、电气、管理等不同专业。因此，高校需要对学校日常维护正常需要的人才进行有针对性的人才培养，使学校的基础设施能够得到专业、日常、科学的维护。增加学校基础设施项目的使用寿命，最大限度地利用学校基础设施，提高学校基础设施建设投资的经济效益。

 

（四）建立基础设施资源库，充分利用资源，提高投资经济效益

 

我国高校基础设施健全，种类繁多。高校需要充分利用学校的基础设施资源，建立统一的基础设施资源库，根据基础设施的功能进行划分。目前，越来越多的高校提倡开放办学。高校可以根据社会需要充分利用自己的资源。例如，中国高校有标准化的足球场和大型礼堂。学校可以将学生上课时间以外的足球场向社会有偿开放，吸引社会资金投资和改善校园公共设施，将礼堂等类似场所租给有需要的单位或个人，充分利用，提高基础设施投资的经济效益。此外，高校需要完善基础设施租赁机制，提高投资经济效益。目前，为了满足师生的日常需求，高校需要建立基础设施租赁机制，通过公平公开的租赁机制保障商家和师生的切身利益，充分利用资源，提高投资的经济效益。