物流管理的科学战略

 

1.在坚持服务原则的前提下，实施企业管理方法

 

在未来的发展过程中，中小学物流管理部门应在坚持服务原则的前提下实施企业管理措施。众所周知，中小学后勤工作具有服务性的特点，所有的工作都是为师生提供优质的服务。然后，在这个前提下，实现物流管理的企业化，可以根据学校的实际情况划分物流管理的工作内容，划分物流管理的经济责任，然后归属于各个部门，从而将具体的工作任务落实到个人身上，提高工作效率。此外，在制定内部结算价格的基础上，可以根据企业管理模式独立计算各部门的收支，减少各部门对学校资金的依赖，使学校各部门成为自我约束和自我发展的经济实体。此外，在后勤管理部门实行责任制和奖惩制度，坚持按劳分配的原则，有效打破个别学校吃大锅饭的现象，提高后勤管理部门的工作效率[2]。

 

2.在学校引入竞争机制，增强员工的成本管理意识

 

目前，许多中小学物流管理部门缺乏竞争机制，许多人在工作中混日子，极大地限制了物流管理效率的提高。因此，在未来的发展过程中，可以引入竞争机制，激发他们的工作热情，增强他们的创新意识。管理内部实行以下制度：（1）员工合同制度；（2）质量工作制度；（3）干部选拔制度，不仅使物流人事管理更加规范、民主，而且选拔大量管理人才，促进整个管理团队质量水平的提高。

 

综上所述，我国中小学物流管理存在硬件设施不足、管理意识薄弱等问题，不利于物流管理的有效发展。因此，在未来的发展过程中，在坚持服务原则的前提下，实施企业管理方法；引入学校竞争机制，增强员工的成本管理意识。只有这样，物流管理才能更加科学和标准化。