在中小学物流管理工作中，通过信息技术的应用，可以发现工作效率和工作质量得到了显著提高。在信息技术的帮助下，物流人员无法解决的问题往往能够得到很好和有效的解决。有鉴于此，在今天的中小学校园里，越来越多的学校积极推进信息化建设，旨在提高物流管理的效率，为教育的发展提供坚实的保障。

 

一、信息技术在中小学物流管理中的重要作用

 

1.提高后勤管理效率

 

物流作为整个学校的保障，涉及到大量的业务和管理内容，特别是在人员众多的机构中，需要处理的数据量较大。在传统的物流管理工作中，主要采用人工处理，不仅耗费大量的时间和精力，而且存在许多错误，难以提高工作效率。通过信息技术的应用，用先进的计算机技术和相关设备取代传统的人工数据处理，不仅节省了人力资源，而且保证了准确性，完成了更大的工作量，有效地提高了物流管理工作的效率。

 

2.节省后勤管理费用

 

通过信息技术的应用，中小学物流管理可以将所有员工的相关信息输入计算机，实现无纸化管理，避免大量纸张浪费。同时，在信息管理下，通过信息网络汇总分散在学校各部门的信息，然后分发给各部门，可以实现各类人才的各项职责，不会造成人才浪费，不仅缩短了工作时间，而且减少了工作量，有效节约了成本，提高了管理效率。

 

二、信息技术在中小学物流管理中的应用策略

 

1.转变物流管理理念，重视信息技术的作用

 

社会的发展和进步对中小学物流管理提出了更高的要求，这也是我国教育与社会同步发展的必然趋势。因此，学校领导应积极转变物流管理理念，促进中小学物流管理现代化。

 

具体来说，信息技术的应用不仅是技术层面的问题，更是概念改革的实施。学校领导要结合当前新形势下中小学管理工作中的新形势、新问题，以现代人文观念和效益观念为指导，重新审视学校现行规章制度，调整一系列规章制度，如不能满足信息化建设的需要、不能适应学校的发展、不能激发后勤人员的积极性、不利于后勤管理的发展、不利于后勤队伍的建设等。只有学校领导高度重视和果断决策，重视信息技术在学校后勤管理中的重要作用，才能避免信息化建设成为一纸空文。

 

2.创新后勤管理信息形式，完善后勤管理方法

 

基于完善的硬件网络平台，学校应积极推进物流管理信息化建设，完善信息物流管理体系。只有这样，才能保证学校物流管理的有效性。由于中小学的实际情况和办学条件不同，可以根据情况确定学校后勤管理的信息形式。比如条件较好的中小学可以购买学校管理服务，直接引入完整的学校后勤管理平台，实现所有后勤管理工作的无纸化操作；对于条件不足的中小学，可以结合现有的软硬件条件构建适用的后勤管理信息模式，通过校园网创建文件服务器，将与后勤管理相关的系统、维护事项、办公采购等一系列流程分管在不同的后勤管理文件夹中，设置访问权限后即可实现信息管理[2]。其中，财务文件夹的访问权限只对财务办公室及相关后勤管理人员开放，而设施维护文件则需要对全校师生开放，让他们随时提交班级、校园、办公室的设施物品维护清单，后勤管理人员可以在此基础上定期整理和开展维护工作。

 

3.加强后勤管理人员的信息化意识，提高其信息技术水平

 

物流信息管理是一个非常复杂和全面的系统，涉及的内容与学校所有的师生有关。因此，物流管理信息技术的合理应用与学校物流管理人员的工作能力和态度密切相关。只有加强物流管理团队的信息意识，才能制定更科学、更适用的管理计划。

 

在物流信息管理过程中，每个过程和终端的用户使用最多，物流人员和用户最熟悉系统程序，信息系统的使用效果将直接影响学校物流管理的利益，因此作为最熟悉过程的员工可以提出更多的建设性意见。可以看出，中小学物流管理信息技术的应用离不开全体员工信息技术水平的提高和共同参与。只有这样，才能保证信息技术在物流管理中的重要作用。

 

综上所述，从中小学物流信息管理的重要作用可以看出，信息技术的科学合理运用可以有效提高物流管理的效率，降低物流管理的成本，为教学活动的良好发展奠定基础。因此，越来越多的学校在物流管理中实施信息建设，以促进学校物流管理的有效性，全面提高学校管理水平和办学水平，促进基础教育的健康稳定发展。