新媒体时代加强大学生理想信念教育对策研究

 

（1）开放高校新媒体阵营

 

在互联网普及的背景下，高校要想抓住“新媒体+理想信念教育”的制高点，就要充分考虑学生对新媒体的热爱，顺应新媒体时代的发展趋势，加大对人力、物力、财力的投入，开拓高校新媒体阵营，通过开通校园网、党员论坛、博客微博、微信微信官方账号、QQ等媒体搭建教学平台，有计划、有组织地积极宣传马克思主义和中国特色社会主义的共同理想，以大学生喜欢的方式吸引他们的注意力，从而对大学生的意识形态产生积极影响。

 

（2）将理想信念教育融入校园文化，完善网络信息监管机制

 

针对大学生的身心发展，以校园文化活动为载体，开展学术沙龙、人文讲座、中国梦、爱国主义教育基地等校园文化活动，使学生掌握社会主义核心价值观和共产主义的真谛，树立正确的理想信念。此外，网络信息的好坏对大学生正确人生观、价值观和世界观的形成构成了很大的威胁。高校要加强对网络信息的监督，完善网络信息监督机制，制定预警制度，从源头上封锁危险信息，为大学生理想信念教育营造良好健康的环境。

 

（3）整合教学资源，创新教学体系

 

高校作为大学生的聚集地，对大学生的理想信念教育负有不可推卸的责任。如何深化新媒体时代的教学改革，创新教学体系，是高校亟待解决的问题。首先，高校要改变传统思维，更加重视大学生的理想信念教育，创新教学模式，利用新媒体的优势，采用“线上+线下”的教学模式，把教育重点放在“微课堂”和“线上课堂”上，以学生为主体，以教师为指导，更新教学手段。其次，在教学内容上，高校要利用新媒体平台整合优质教学资源，通过建立QQ群、微信微信官方账号与大学生实时互动，引导大学生社会主义核心价值观的形成。在师资队伍建设方面，高校要顺应新媒体时代的发展步伐，对教育者进行系统的培训，帮助教师掌握最新的网络信息技术，充分利用新媒体平台开展教学，构建思想意识强、新媒体素养高的专业思想政治教师队伍。

 

综上所述，理想信念是大学生思想道德教育的重点，是大学生最高的人生追求。因此，在新媒体时代，大学生在理想信念教育过程中，面对机遇和挑战，充分发挥新媒体在大学生理想信念教育中的优势，积极应对新媒体对教学的挑战，从教学平台建设、教学理念、教学内容、管理机制等方面进行改革创新，有计划、有组织、有目的地促进大学生思想政治工作，实现大学生的“中国梦”。