班主任工作琐碎辛苦，尤其是小学班主任，责任更大。小学生正处于人生的关键时期。这一时期是形成良好思想素质和个性兴趣的重要时期。班主任不仅要为提高学生的知识技能而工作，还要为培养学生的综合素质而工作。班级工作涉及很多方面，但在管理班级的同时，我们不应该忽视与家长的亲密互动，因为学生的家庭是他们的第一所学校，家庭教育观念对学生的思想成长也有很大的影响。很多时候，班主任只关注学生在学校的表现，而忽视学生在家庭中的表现，这样就无法充分了解学生。只有与家长和r沟通，才能在班级管理中有针对性，真正对学生负责。
1、建立班级微信群，与家长沟通
随着时代的发展，经济时代促进了教育的发展。班主任也要与时俱进，利用先进的电子设备，为班级管理搭建更加开放的平台。比如家长微信群的成立，让家长及时了解孩子在群里的情况，把学生在学校的视频传给家长，让家长时刻了解孩子在课堂和课外活动中的言行，把各科老师对学生的评价放在群里。学校的工作公开透明，让家长了解学校的管理理念。有时候学生在家里表现得很好，但在学校却是不一样的，可以让学校和家长形成合力，共同监督学生，让他们的思想行为朝着健康的方向发展。
例如，在我管理的课堂上，我建立了一个微信小组，在小组中添加了所有家长的微信。晚上，我会告诉家长学生的日常表现，并在小组中发送一些视频。当然，有些父母很忙，不会每天关注学生的动态，即便如此，在业余时间，我们也会检查小组文件，看到每个孩子成长的足迹。李逸凡的父母通过这个微信群了解了他们的孩子。在家里，李逸凡是一个非常活跃的孩子，但他在课堂上并不活跃，这源于他内心的一种自卑情结。他的成绩不是很好，所以他很少在学校展示自己。看到孩子的视频，李逸凡的父亲非常焦虑，主动与我沟通，我们一起研究解决方案，在课堂上我试图给他更多的信心，给他一些课堂事情，鼓励他，在课堂上问他更多的问题，积极引导他朝着阳光的方向发展。
作为班主任，要做这个微信群的群主，耐心解决家长的各种问题，确保每个学生的家长都能与自己沟通，如实告诉家长学生的情况。对于那些有问题的学生，班主任应该和家长一起寻找解决办法。
2、设立家长开放日，与学校频繁沟通
校长的工作应该是公开的，我们的努力工作凝聚了对班级的责任，对学生的爱，这种感觉是无私的。校长和家长的意识形态需求是一致的，我们都应该为学生的成长而努力工作。校长可以以家长开放日的形式与家长面对面交流，让家长更真实地看到孩子在学校的表现，看到校长一天的工作，从而有针对性地教育孩子。
例如，当我管理班级时，我努力变得透明，从不因为学生的成绩理论，也不会对任何学生有偏见，定期让家长来学校参观。在家长开放日，让家长进入班级，与学生密切互动，也让家长参与我们的班级管理，对我的管理提出宝贵的意见。每次业余时间，我都会组织学生和家长进行亲子活动，增强学生的竞争意识，培养学生的感恩心理。例如，举办拔河比赛、羽毛球比赛等活动使学校与家庭达成共识，也使忙碌的家长有更多的机会了解孩子，并与学校一起努力成长学生的思想。
在家长开放日，班主任还可以邀请家长参加学生的各种活动，比如设置一些亲子活动，让学生懂得感恩和父母的良苦用心。
3、普及科学育儿经验，向家长传授经验
父母对孩子的爱会让他们忘记教育的科学性，很多父母不知道如何教育孩子。科学的育儿理念对父母来说就像及时下雨，可以改变传统的教育理念，为孩子提供良好的家庭教育环境。科学的教育方式可以让学生在家庭教育中汲取丰富的精神营养，成长得更快。班主任要积极为家庭提供这样一个平台，为家长传授科学的育儿理念。在家长和班主任的努力下，相信学生一定会创造更美好的未来。
例如，我经常为父母提供这项服务，有时我会在微信上向父母发送一些关于科学教育方法的材料。这样的内容可能是父母通常接触到的，但很难实施。因此，我结合每个学生自身的特点，本着因材施教的教学理念，为每个学生制定了家庭教育计划，供家长参考。我的工作得到了家长的认可。在科学理论的指导下，他们更注重为学生创造良好的家庭环境，在教育方式上更加民主。他们不再强迫孩子做事，关注孩子的心理成长，根据孩子的实际情况设定教育目标。这样，家庭和学校的教育理念逐渐一致化，孩子的成长得到了更坚实的保障。
充分利用每一个机会，向家长传递科学的教育信息，让家长了解学校和班主任的工作，积极努力学习科学的教育理念，为孩子的明天而努力。作为班主任，无论多忙，都要积极解决家长的问题，表现出真诚的心，为每一个学生服务。
总之，家校联动使教育力量更加强大，也使学生的成长更加科学健康。在具体的班级管理工作中，班主任要有爱心，在对学生负责的理念下积极与家长沟通。班主任可以利用微信平台开展班级管理工作，还可以设立家长开放日，让家长对学校不再陌生，向家长传达科学的育儿理念，让家长为学生提供良好的家庭环境，让学生快乐成长。班主任是联系家长和孩子的传递站，要及时向家长传递孩子的信息，让所有问题都能在第一时间得到解决。
