大学英语教育是普通高校课程的重要课程之一，是大一、大二学生的必修课程，其重要性不言而喻。在当今社会，对英语的要求越来越高，大学生的英语水平也面临着挑战。在大学阶段，英语语言知识和语言知识已经不能满足大学生的英语学习。本着大学英语课程多元化发展的目标，在大学英语教学改革中，不再只注重学生的听、说、读、写能力，在课程中引入英美文学课程，可以更好地提高大学生对英美文化的理解，对提高英语应用能力也有很大的促进作用。

 

英美文学课程的特点

 

文学的概念是由历史和文化决定的。在英美国家发展的长河中，留下了灿烂的文化，包括独特的社会结构和思想，影响了英语语言的发展。

 

1.英美文学中的时代因素。英美文学的创作离不开社会的发展。在当时的社会背景下，作家受到社会意识等综合因素的影响，创作出影响深远的作品。例如，20世纪英国著名小说家劳伦斯在作品和风格上尤为突出。在《菊花香》中，作者以家乡为写作背景，突出了劳伦斯家乡诺丁汉郡的风土人情和自然风光，使人们在阅读作品时能够在脑海中形成20世纪一个英国郡的三维画面，形象生动。在作品的现实描写中，读者也能感受到矿工家庭的悲伤和泪水，生活艰难。作者以自己的家庭背景和生活环境为基础，精心加工和描绘，深刻展现了20世纪英国工业发展的快速和工业革命发展给工人阶级带来的变化。

 

在每一本书的创作中，作家都深受社会发展的影响，作品能很好地反映真实环境、历史环境和人文环境。大学英语教育中的英美文学课程需要在当时的现实环境、历史环境和人文环境中进行解读，然后在理清当时的社会发展情况后，分析和欣赏英美文学作品。

 

2.英美文学中的历史因素。文学是在时代的发展中产生的。受社会发展变革的影响，文学也反映了当时社会发展的特点。每一部继承后世的作品都深受时代发展变革的影响。从文艺复兴到批判现实主义，英国出现了大量优秀的文学作品。就美国而言，两次世界大战对美国文化产生了巨大的影响。世界大战期间美国城市和工业的发展对美国这一时期的优秀作品产生了深远的影响。这一时期的作品大多描述了当时人们的内心世界，很好地升华了他们的内心境界和精神世界。同时，也展现了当时人们对生活的呐喊，在文学形势和内容上实现了良好的创新。

 

在大学英语教育中的英美文学课程中，要了解和分析优秀的英美文学作品，了解当时的历史环境。历史发展过程中的事件对文学作品的发展有很大的影响。只有了解历史背景，才能更好地了解作者当时作品的心理状态和情感和内涵，对欣赏优秀文学作品的创作和分析风格起到很好的作用。只有了解文学作品的历史意义、现实意义和文学价值，感受作品中英语文化的沉淀，才能实现开设英美文学课程的实际意义，提高大学生的英语语言文化素养。