教育论文
儿童音乐教育重要性的表现
时间：2024-07-26 23:39 所属分类：教育论文 点击次数：
1、儿童音乐教育重要性的表现
（1）了解幼儿教育的重要性
1.我们通常所说的儿童是指学龄前儿童，这是人类身心发展的重要时期，也是基础教育的基础阶段。在此期间，儿童智力发展迅速，可塑性非常强。各国都非常重视儿童的早期音乐教育。中国在世界发展浪潮中不能落后，努力通过早期音乐教育最大限度地发挥儿童的潜力，使其更符合素质教育全面发展的需要。
2.儿童音乐教育是在教孩子学习音乐的过程中进行的一项教育工作。在人们的生活中，儿童教育是一种早期的音乐教育。无数专家学者指出，音乐的发展是幼儿时期的重要奠基期。大量研究表明，如果在此期间给予儿童及时合理的音乐教育，对儿童未来的成长，特别是音乐人才的培养具有重要作用。
（2）客观作用的促进
1.改革开放以来，随着经济全球化的发展，文化教育相应地在全球范围内传播。因此，我国对儿童音乐教育的重视发生了很大的变化，越来越受到重视。特别是计划生育政策的出台，使得独生子女家庭数量不断增加，家庭更加注重儿童多方面的发展。社会对儿童音乐教育的投入超过了以往任何时期。
2.家长、学校及相关部门对儿童音乐教育的重视，无疑为我国教育的发展迈上了新的一步做出了重要贡献。对提高国民素质起着重要作用，因此相关部门更加重视这一问题，极大地促进了儿童音乐教育的发展。
二、我国现阶段儿童音乐教育存在的问题
1.注重表现而忽视表现。幼儿园将在音乐教育活动和日常管理中评价学前儿童的发展水平和状况。这些评价大多是结果性评价，而忽略了过程性评价。由于结果性评价的影响，幼儿园教师和幼儿园管理者往往更注重孩子能否顺利表演音乐，而不是孩子能否自由自觉地开展音乐表演活动。很多音乐活动几乎都是一样的，听老师讲解，孩子机械模仿，孩子很难在音乐活动中体验表现和创造。
2.音乐教学方法机械僵化，教学过程枯燥。音乐教育作为一门艺术教育课程，幼儿教师应采用灵活多样的教学方法。然而，根据调查，情况并非如此。在儿童音乐活动中，教师没有向儿童深入解释歌曲的意义和表达的思想感情，只是让儿童模仿歌唱和动作。大多数教师在音乐活动中有很强的教学意识，很少引导孩子运用灵活的思维。孩子们经常被动地接受老师的教学，从而失去了独立创造的机会。
