注重音乐教学实践，加强民族音乐文化的传承

 

（1）继承音乐文化传统，形成独特的艺术观

 

在人类生活的社会中，实践可以产生真正的知识，时间可以创新。音乐作为整个文化的一部分，可以展现出其独特的魅力和价值，这与物质和技术的价值有本质的区别。传统文化的传承是将民族音乐置于文化的背景下，借助文化的多视角特征，分析音乐的形象，解释音乐的行为特征。

 

中国民族音乐文化多样，也表现出不同的价值特征。音乐文化的传统在漫长的历史河流中不断积累，形成了当前的音乐艺术理念。在现代社会，面对无限活力的音乐文化特征，这种独特的艺术美只有结合传统文化特征，才能形成独特的价值，音乐的起源动力也是文化基础，只有艺术创作深深扎根于文化土壤，创造更具影响力和冲击力的音乐作品，形成独特的艺术博物馆，借助传统文化的力量，可以不断发扬音乐的形式。因此，在音乐教学实践中，教师应注重传承传统音乐文化，帮助学生了解音乐本身的文化特征和与技术的关系，从而建立自己对音乐作品文化基础、起源和内涵的理解，更好地展示自己的音乐审美，表达对音乐的热爱。

 

（2）创造民族音乐文化表现舞台，传播民族音乐艺术

 

中国传统音乐文化与西方音乐文化有本质区别。经过几千年的沉淀和变化，中国传统音乐艺术形成了自己独特的艺术个性。中国民族音乐注重魅力和艺术理念，充分展现音乐的内涵和情感。在民族音乐教学中，要创造民族音乐表现的舞台，向学生展示民族声乐和器乐理论，向学生传授民族音乐的精髓。分享中国民族音乐文化的起源过程，向学生展示优秀的民族音乐作品，让学生了解民族音乐背后的审美意识和音乐思想，准确掌握民族音乐的风格特征，个人民族音乐艺术的表现，传播中国独特的民族音乐艺术魅力，让学生与中国传统民族音乐建立密切联系，实现民族音乐艺术的传播，弘扬民族音乐的魅力，通过不断的创造力向下一代继承宝贵的资源，让民族音乐艺术在历史的长河中散发出独特的光芒。