随着当今社会的快速发展，我们受到经济全球化、政治多极化、文化多元化等方面的影响。为了为中国特色社会主义建设提供强大的精神动力，“爱国主义”的地位也尤为重要。在社会主义核心价值体系中，“以爱国主义为核心的民族精神”不仅是社会主义核心价值体系的主要内容之一，而且与“以改革创新为核心的时代精神”一起成为社会主义核心价值体系的精髓，成为各族人民团结奋斗的价值取向。然而，在高举爱国主义旗帜的同时，不难发现，一些艺术院校的大学生对“爱国主义”的认知和行为存在一定的误解，客观上造成了国家利益的损害。因此，如何促进艺术院校大学生的爱国主义教育是一个值得思考的问题。

 

艺术院校大学生对“爱国主义”认知和行为的误解

 

爱国主义是长期生活在某一领域的人民在历史上逐渐对祖国形成的深厚感情。这种感觉集中在对祖国的热爱和无限忠诚上，民族自尊和民族自信，人们为祖国的独立和繁荣而奋斗的精神上。因此，爱国主义也成为大学生思想政治教育的重要组成部分。然而，近年来，我们发现大学生对“爱国主义”的认知和行为存在误解，主要表现在以下两个方面。

 

1.爱国主义与狭隘民族主义的混淆

 

狭隘的民族主义是民族主义中最极端的一种。为了表达他们对自己民族的忠诚和认同，他们毫不犹豫地通过各种手段损害其他民族的利益。由于狭隘的民族主义者经常打着爱国主义的旗号，大学生很容易混淆爱国主义和狭隘民族主义的概念。

 

从理论上讲，当代学者对爱国主义和民族主义有很多研究。根据一些学者的研究，“虽然爱国主义和民族主义都来自于个人对国家的认同或反映国家的认同，但它们反映了国家认同的不同内涵。民族主义情感是一种盲目的国家优越感，具有对外部群体的蔑视和排外倾向，具有对外部群体的控制感；爱国主义是一种健康、建设性、宽容的爱国情感，可能不会导致排外倾向和控制倾向。”[1]可以看出，民族主义本身具有一定的排外性，因此狭隘的民族主义更容易发展成民族沙文主义和复仇主义。更极端的例子是“911事件”给人们带来的伤害。

 

从实际行为来看，一些人在面对更复杂的国际形势或地区摩擦时，会使用更暴力的方式或手段来表达自己的情绪。例如，当中日关系因领土问题而变得越来越紧张时，有些人会通过摧毁中国人的日本汽车来表达对日本的不满。但这种行为从一开始就损害了中国人民的利益。这种非理性行为的传播将使更多的人以“爱国主义”为幌子，开始肆意行事，发泄对社会问题的不满，进而严重损害国家的利益。它所谓的“爱国主义”感情不见了。

 

因此，当代大学生在区分爱国主义和狭隘民族主义时，基本标准仍然是由于人民和国家的利益，同时也取决于他们是否盲目排外。正如江泽民在《爱国主义与中国知识分子的使命》中所指出的：“我们所说的爱国主义，作为反映人民对祖国深厚感情的崇高精神，与促进历史发展、维护国家独立和广大人民群众的根本利益密切相关。”[2]121

 

2.爱国主义与中国人自卑心理的区别

 

随着全球化进程的推进，中国在经济、政治、文化等领域取得了突破，但中国的综合国力与西方发达国家还有很长的路要走。综合国力的强弱直接影响着人民是否有民族自信。我们见过这样一个例子：一些中国人要求外国企业承认“侮辱中国”，并要求这些外国企业向中国道歉甚至赔偿。这些中国人对所谓的“羞辱中国”企业的洪亮有力的指责也打着“爱国主义”的旗号，希望人民能够认识到“羞辱中国”企业的不良意图，自发抵制这些企业。许多大学生响应了“爱国主义”的号召，加入了抵制“羞辱中国”企业的阵营。

 

当我们分析实际情况时，是外国公司“侮辱中国”还是中国人民的自卑心理？抵制“侮辱中国”企业是“爱国主义”的表现还是中国人缺乏信心的表现？这是一个值得我们思考的问题。艺术院校大学生作为祖国未来文化繁荣发展的支柱，应明确爱国主义是积极向上的，具有一定包容性的高尚情感，不应被狭隘和怀疑的认知所混淆。我们应该正确区分这种放大的中国自卑心理和爱国主义之间的区别。