公平教育引导大学生的对策

 

1.弘扬社会主义核心价值观，引导大学生树立符合社会主流的公平观。社会主义核心价值观包括社会主义公平正义的基本思想和内容。坚持社会主义核心价值观就是坚持社会主义的公平正义。公平是历史性和相对性的。随着社会的发展，人们对公平的理解和认识不断提高。公平也是主观的。不同的主体对公平有不同的理解。社会主义核心价值观是基于对当前社会的科学认识形成的一系列价值观，符合社会发展规律和社会主流价值观。因此，要继续坚持社会主义核心价值观，引导大学生跟随社会主流，牢固树立符合社会主流的公平观。

 

2.创新思想政治理论课教育教学，提高大学生对公平问题的科学认识。提高大学生公平观的重要措施是借助大学思想政治理论课的教育教学，对学生进行理论教育和思维指导。“对公平问题的科学认识要求大学生具备科学的哲学思维和丰富的理论思维”[5]。哲学思维需要通过高校思想政治理论课程的系统教育逐步获得。马克思主义哲学、中国特色社会主义理论体系和道德法律可以有效促进大学生对当前公平问题的科学理解；高校应不断创新理论课程教育新模式，扩大教育新内容，注重实践与理论相结合，发现大学生的兴趣和热点问题，引导学生正确对待公平问题，改变传统的“填鸭式”灌输教育，以生动多样的形式表达理论知识，引导学生从科学的角度看待公平问题，提高大学生对公平问题的真正理解。

 

3.努力营造校园公平氛围，不断推进高校管理体制改革和体制创新。在营造校园公平氛围的过程中，高校可以集中优质资源，整合党团学生工作，开展一系列主题党日、团日活动，举办独特的校园文化活动，宣传公平思想，引领公平潮流，鼓励每一位大学生积极参与校园活动。在努力营造高校公平氛围的同时，还要落实制度保障，重新理清高校规章制度中的不合理因素，以学生为主体，以服务学生为出发点，在充分讨论科学规划的基础上，稳步推进校园制度改革创新，建立维护公平的制度保障，引导大学生以制度的方式树立科学公平的观。